DeVry Institute har sine røtter fra vei tilbake i 1931 som en film og radio reparere undervisning etablering. I dag er det blant de største skolene kjører for profitt i USA. Universitetet som et selskap finner også omtale i listen '100 beste samfunnsaktør' rangert på nummer 11. Gjennom årene, er enn en fjerdedel av en million studenter uteksaminert fra universitetet. Det totale antallet enrolments i henhold til noen anslag er rundt 50 000, som er en tad lavere enn for Phoenix University.
DeVry Institute of skryte av 70 odde steder fra der elevene kan ta klasser. Studenter kan også ta online klasser. Det viktigste attributtet av universitetet er på rekke programmer som tilbys. Det er noe for enhver kropp - heltid, deltid, natt studie eller helg klasser eller ren online klasser. Ved å tilby både online og murstein og mørtel klasser på en rekke steder, studenter finner de er i stand til å finne kombinasjonen som best passer deres behov.
Universitetet er fullt akkreditert og tilbyr ulike kurs i områder av elektroteknikk, telekommunikasjon og forretningsdrift ved både undergraduate samt graduate nivåer. Dette skiller skolen fra noen av de andre online universitetene, som Capella, som har gjentatte ganger ikke mottar akkreditering for sine programmer. Legg spesielt merke er business school, som har et sterkt fokus på business management. Ledelse utdanning er gikk via, Keller Graduate School of Management og som sådan er ganske fokusert og gjeldende i pensumet sitt.
En annen bra ting om universitetet er 'deltids-jobb tjenestene', som tilbyr å finne deltid jobber for studenter som ønsker å tjene mens de lærer. Studentene kan tjene fra $6.5 til $10 per time på oppføringen nivå. Men studenter har ofte blitt sett å være klagende om frekvensen som ledige stillinger er oppdatert. Selv begrensningene for den jobb styret, er imidlertid en sterk forbedring over noen av sine online konkurrenter som ikke selv tilbyr tjenesten i det hele tatt.
Online education er oppdrag i samarbeid med CertifyOnline, som gir DeVry med referansemateriale, tester og online labs. Dette gjør at tilgjengeligheten av kurs og referansemateriale i synkron format med live instruksjoner så vel som i arkiverte video media. Klasse-størrelser er små, og tilbyr personlig oppmerksomhet. Når det er sagt, mange studenter finner at formulerte testing og undervisning begrenser ikke bare kreativiteten til deres professorer, men også muligheten for dem, som studenter, å lære på et høyere nivå.
Den generelle kvaliteten på utdanning anses å være ganske flinke av både gjeldende studenter og føderale myndigheter. Men i motsetning til mindre strenge konkurrenter kommer kvaliteten på utdanningen til en pris. Skolen er raske til å plassere studenter på prøvetid, bør den studentkarakterer falle enda litt. Slike en streng disiplin er kanskje bra når du ser på den fremtidige employability av studentene. Knytte dette med figuren over 90% av Universitetet nyutdannede (som aktivt forfulgt sysselsetting eller allerede var ansatt når de ble uteksaminert) å finne jobber i deres refererte felt innen 6 måneder. Mens det er sikkert noen rom for at universitetet kunne ha fiddled med tallene, er dette tallet likevel ganske imponerende. Det er viktig å merke seg imidlertid at i lys av denne statistikken universitetet kvalifiserer sine 90% krav ved å utelate noen studenter som aldri ble ansatt før eller under sin utdanning ved universitetet, og finner det en vanskelig jobb å få ansatt. Noen elever hevder at dette er fordi, til tross for kvaliteten på utdanningen, forblir omdømmet til skolen sub-par blant arbeidsgivere.
Prislappen for universiteter og tilknyttede gebyrer er på linje med sin andre online konkurrenter, men det er viktig å være oppmerksom på at dette ikke alltid bety røverkjøp i forhold til andre offentlige universiteter i murstein og mørtel.
En av de store manglane i DeVry Institute synes å være sin administrativ avdeling. Studenter hevder ofte å ha vanskeligheter med å håndtere med økonomisk støtte department, så vel som med andre student tjenester avdelingene.
Mange studenter express noen alvorlige misnøye med marketability av sine Devry grad. De finner som til tross for kvaliteten på utdanning og rigor for universitetet, at noen arbeidsgivere ikke ennå forutsette skolen som tilsvarer en mer tradisjonell fire år murstein og mørtel skole. En annen kadre av studenter rapporten, men at de har funnet fordelene ved å ha graden en veldig konkret fordel. Annet enn denne mangel vises det imidlertid at i den faktiske virksomheten av undervisning og læring, DeVry overgår sin online konkurrenter. Spørsmålet vender innkommende studenter, er imidlertid hva er det endelige formålet med at høyskole grad.
No comments:
Post a Comment