Undervise barna A andrespråk

Det er ikke lett undervisning barnet andrespråk. Men det er en givende opplevelse som lærer dem, og du kan åpne deres ung for å utforske en ny verden av severdigheter og lyder. Selv om du ikke er helt flytende i en annen tungen, er her fem enkle måter du kan hjelpe barnet lære å snakke et andrespråk trygt og enkelt.

1. Husk den tidligere, jo bedre. I en alder av to, er barnets hjerne suge opp og behandler all informasjon han eller hun kommer i kontakt med, så det er en ideell tid å begynne å lære et andrespråk. Du kan tenke, "men han har ikke engang mestret engelsk ennå!" Det er greit! Tro det eller ei, kan barn lett sjonglere to (eller flere) språk samtidig uten vanskeligheter som deres voksen kolleger kan ha hvis de prøver å lære det samme språket når de er eldre. Lære to separate språk også hindrer ikke ditt barns lesing eller snakker evne. Faktisk, vil det faktisk forbedre og utvide ordforråd som de blir eldre, siden mange utenlandske språk ord brukes på engelsk også.

2. Det er bedre å lære barnet med noen enkle ord og grunnleggende hilsener først. Lære et språk tar tid og gjentagelse, så bare gå videre når barnet føler seg komfortabel og trygg i bruk av det han eller hun har allerede lært. Hvis du ikke helt flytende deg selv, men fortsatt vil barnet ditt å ha nytte av andre språk, kan du kjøpe en god ordbok og arbeid bok å forsterke det du allerede vet slik at du kan lære den til barnet ditt.

3. Du kan prøve å lage studere språk for å være en morsom tid ved å sette til side en spesiell "Språk-bare" tid. Praktisere språket sammen med barnet ditt gjennom musikk, bøker eller videoer og bruke denne tiden til å snakke og spille sammen ved hjelp av bare det andre språket. Det er en fin måte å bygge opp barnets interesse i en annen kultur, og vil hjelpe ham med å lære språket mer fullstendig og grundig.

4. Hvis betydelige andre snakker et fremmed språk, kan du vurdere å ha ham eller henne snakke bare på fremmedspråket til barnet, mens du snakker til dem på engelsk. Dette vil raskt hjelpe barnet forstår hver språkets struktur og forskjeller, og han vil ikke være like sannsynlig å bli forvirret. Husk skjønt, språklæring er en langsom jevn prosess. La barnet vet ikke å bekymre deg om å gjøre en feil eller høres dumt. Det er den eneste måten han eller hun vil bli trygg nok til å snakke språket på jevnlig basis.

5. Når det er mulig, fordype barnet i det andre språket så ofte du kan. Ta turer til stedet der språket snakkes er en fin måte å tjene et språk føler "ekte" til et barn. Barn etterligne det de ser, så se andre snakke og bruke språket i deres daglige liv vil vise ham at han kan gjøre det samme!

Viktigste av alt er å behandle lære et andrespråk som en morsom "eventyr" i stedet for et kjedelig ork. Hvis du holde disse tipsene i bakhodet, vil det ikke være lenge før barnet er like komfortable og dyktigere i begge språk! Lykke til!

Løse en sak som Sherlock Holmes

Har du noen gang lest mysterier Sherlock Holmes? Han kunne løse alle fall med letthet ved deducing svaret fra sporene. Han undersøkte personlige sporene av saken deretter pieced dem sammen for å finne skyldige. Han kunne selv finne ut hvordan gjerningsmannen fullført sin kriminell handling. Hans sak problemløsning ferdigheter var basert i stor grad rundt logiske resonnementer.

Logiske resonnementer er en viktig ferdighet i mange områder av livet foruten straffesaker. Effektiv logiske resonnementer spiller en nøkkelrolle i engineering når du utformer maskiner, systemer og logistiske prosedyrer. Logiske resonnementer er også tilstede i Arrangementsplanlegging, økonomi, og mange områder av vitenskap. Logikk spiller en rolle i nesten enhver situasjon gjennom ulike valg. Måten som du fortsetter gjennom hvert element påvirker hele produktet.

Hypoteser og konklusjoner kan være utledet og støttet gjennom logikk som er en viktig springbrett til suksess. Siden logikken er en verdifull ferdighet er det viktig å bygge din logiske muskler. Historisk har barn vært utsatt for formell logikk problemer på en meget ung alder begynner så tidlig som elementary school. De lærer vanligvis å løse logikk problemer i sin matematikk-klasse. Det er mange scenarier for logikk problemer.

Logikk problemer består av et sett med ledetråder, vanligvis i form av utsagn, som elevene må ta i betraktning når løse problemet. Et grunnleggende logikken problem kan for eksempel innebære å bestemme favoritt fargen på fem forskjellige tegn. Nok hint vil bli gitt slik at studenten kan matche opp hvert tegn med sine riktige favoritt farge. Studenten gjør matchende gjennom følger sporene og også deducing resten av informasjon som er basert på holdepunkt.

Prosedyrer og tips for å løse problemet logikk presenteres. Spesielt, vil en lærer demonstrere hvordan du setter opp et rutenett som inneholder tegnet navnene i én kolonne og listen over farger langs en rad på toppen av rutenettet. Studenter er pålagt å følge ledetråder for å redusere sin liste over mulige treff. De lærer hvordan hvert valg kan påvirke hver bit av informasjon i deres løsning. Det er et spill av logikk fordi du gjøre dette på en systematisk måte, og du fastslå informasjon logisk eller av fradrag.

Men er det til stor nytte for studenten hvis de forsøker å løse problemet logikk gjennom sine egne metoder først. Denne prøving og feiling perioden av praksis hjelper barn bli uavhengige tenkere og finne ut av problemet selv. Vil sementert å oppdage måten å løse et problem i et barns sinn hvis de prøver å løse det på egenhånd først i motsetning til bare å være gitt problemet prosedyre og svar.

Logikk problemer kan variere i kompleksitet. Begynnelsen logikk problemer fokus på matchende par av varer basert på noen begrensninger. Mens avanserte logikk problemer kan midtstille på deducing samsvarer med flere komponenter og begrensninger. Dette gjør at logikk problemer å være moro for spillere i alle aldre og ferdighetsnivåer. Logikk problemer kan brukes på en endeløs rekke av situasjoner slik at du kan aldri helt mestre alle logikk problemer tenkelige.

Du kan kjøpe bøker moro logikk problemer på din bok-butikk. De er et bra alternativ til kryssord og en fin måte å tilbringe en regnfull ettermiddag. Du vil holde tankene skarpe og føler fornøyd når du skal finne ut puslespillet. Du kan være en etterforsker, som Sherlock Holmes, fra komforten av ditt eget hjem.

GED: Mer verdifulle enn Fake diplom

For dagens student, fjernundervisning er en verdifull og rimelig måte å arbeide mot en GED, den beste måten for en voksen å demonstrere ferdighetene lært i løpet av en videregående utdanning. Men det er et økende antall selskaper og skoler som ikke er virkelig i virksomheten til utdanning. I stedet, de er i utdanning virksomhet--sin største virksomhet er salg rask og enkel programmer eller enkel online tester som følger med verdiløs utskrifter og falske diplomer.

I de fleste tilfeller, GED--begrepet for generell utdanning utvikling legitimasjon--er den eneste offisielt 'diplom' som er verdifulle for voksne som aldri fullført sin videregående utdanning. Det finnes unntak. Men som regel de fleste transkripsjoner og diplomer bestilt eller innhentet fra online videregående skoler er verdiløs. Dessverre, studenter og voksne elever er ofte villedet av 'diplom fabrikker' eller "diplomet møller." Her er en nylig brev fra en ny GED student, som lærte om en utdannelse bedrift den harde måten:

"Jeg betalte $250 og fikk denne papir i posten, men det hjalp ikke meg å få en bedre jobb. Det var en ripoff. Det var ikke før sjefen min fortalte meg at jeg fant ut at det var ikke en ekte high school. Det var ikke engang en ekte high school diplom, bare noe noen gjort på en datamaskin. Men det så ut som en skikkelig skole. Med en virkelig test."

Denne student historien er typisk--mer vanlig hver dag. Mange voksne elever bli offer for svindel diplom, vanligvis betaler $200 til $800 i undervisning, testing, transkripsjon eller diplom avgifter. Men fordi skolen eller programmet ikke er akkreditert, diplomet har ingen verdi - det er meningsløst. Når det gjelder arbeidsgivere, jobb treningsprogrammer, tech skolen, samfunnet høyskoler og universiteter, er falsk vitnemål ubrukelig.

Men en GED credential er nyttig. For dagens 34-38 millioner voksne i USA som aldri uteksaminert fra high school, er passerer GED test en admission card nøkkel til både karriere og utdanningsmuligheter. Ca godta 95 prosent av arbeidsgivere og 97 prosent av oss høyskoler og universiteter GED fordi det er en offisielt, akkreditert 'diplom."

Når du velger et utdanningsprogram, er en voksen student hett tips en GED løsning, enten melde deg inn i lokale klasse eller online forberedelse programmet. Hvis online læring eller fjernundervisning er den beste løsningen for deg, kan du se etter et program som inneholder alle komponentene som er nødvendige for å forberede for GED testen.

Her er noen retningslinjer for å velge en ekte online GED programmet leverandør og unngå falsk skoler eller falske diplom svindel:

1. American Council på utdanning (ACE) har stramt retningslinjer for GED. Testen dekker vitenskap, sosiale studier, språk kunst lesing og skriving og matematikk-inkludert algebra, geometri og data analyse. Finne et program som inkluderer alle testing områder; unngå alle løsning eller skolen som ikke inneholder alle testområder eller informasjon om testområder og ACE krav.

2. GED praksis tester er tilgjengelig på nettet, og er en god måte for en student å avgjøre hva å studere for å få klar for testen. Men selve GED testen kan ikke tas online! Testen er bare gitt på offisielle test nettsteder. Så unngå enhver bedrift som hevder å tilby offisielle GED testen eller en rask versjon online. Hvis en liste over offisielle test nettsteder og staten kontakter, kan du gå http://www.passged.com/test_state.php#1

3. Les den fine ut, før du betaler - Sørg for at du forstår hva firmaet eller skolen er tilbud og avgjøre om det er verdt prisen. Er det en verdt læringsprosess eller bare en falsk diplom? Vil det hjelpe du fremgang i din karriere eller utdanning? Vil den GED program eller læring nettløsningen du velger virkelig forberede deg for GED testen? Ber om veiledning hvis du er usikker. Kontakte en lokal pedagog, GED instruktør eller department of education.

4. Se innenfor og utenfor firmaet eller skolen; Oppdag hva andre lærere, studenter og voksne elever sier. Utforsk GED og utdanning oppslagstavler, elektroniske fora eller læring lokalsamfunn. Er det klager, eller rapporter om suksess?

5. Være forsiktig i håndtering med enhver bedrift eller online high school som tilbyr en diplom eller transkripsjon etter å ha passert en online test. GED testen er vanskelig--en tidsbestemt 7.5-timers eksamen. I utgangspunktet, akkurat som det gamle ordtaket sier: Hvis det høres for godt til å være sant det sannsynligvis er for godt til å være sant.

Utdanning er trolig den beste investeringen du kan gjøre i deg selv. Kontroller at din investering er en god en, og gir deg en avkastning som er bryet verdt. GED legitimasjonen kan være vanskeligere å få enn $250 diplom, men du kan sikkert regne med det å ta deg til hvor du skal gå.

Hjem skolering; Et levedyktig alternativ til konvensjonelle utdanning

Statistikk viser at elementære hjem skolegang er den ideelle tiden å starte et hjem skolegang program for et barn. Barn som komme inn hjem skolegang under elementære årene er elevene som har en tendens til å lykkes på de mest. I løpet av deres hjem skolegang, vil disse barna nå det høyeste nivået av akademikere i forhold til landsgjennomsnittet. I tillegg finne studenter som starte ung, ofte seg tre til fire klassetrinn over at deres offentlig skole jevnaldrende.

På den annen side, kan high school hjem skolegang være svært utfordrende. Når et barn når dette nivået av utdanning, kan de være altfor avanserte i deres pedagogiske behov å bli undervist av deg. Hvis det er tilfelle, vil det være nødvendig å oppsøke ulike ressurser som er tilgjengelige for hjem skolegang. Online-ressurser som gir både pensum og lærebøker er tilgjengelig, som vil tillate et barn å lære gjennom nettet. Klasser kan bli holdt i et virtuelt klasserom, elevene kan bruke et web cam til å delta, eller de kan være ganske enkelt i vurdere foredrag-baserte kurs på nettet også.

Før du vurderer et hjem skole-alternativet, er det viktig å sikre at barnets gjeldende utdannelsen er testet. Dette kan gjøres rett online gjennom en rekke tester. Testene vil få tilgang til kunnskap om et barn, deres svakheter samt styrker. Dette kan deretter brukes til å velge riktig metode og læreplan for et barns behov.

Det finnes mange pensum for hjem skolegang, og de kan fokusere på de spesifikke behovene til barnet. I elementære nivåer er det et bredt spekter av kurs arbeid. Mens det kan være nødvendig å velge et program som passer med ditt statlige reguleringer, bør det vurderes programmer som er egnet til hva et barn ønsker å lære også. For mange inkluderer dette spesifikke studier som språk eller kristne hjem skolegang. Det er viktig å ta deg tid til å velge rett hjem skolegang pakken for deg og barnet ditt. Dette vil tillate deg å lære mer om programmet, og for å sikre at du vet hva som er inkludert, samt hvilke metoder brukes for undervisning det.

Det finnes ulemper ved hjem skolegang som må vurderes. Mange foreldre føler at kjøp av hjem skolegang materialer er for dyrt. I noen tilfeller lokale eller staten regjering vil hjelpe finansiere hjem skolegang, men dette ikke er så i alle områder. Noen føler at hjem-skolert barnet ikke får den sosiale opplevelsen som de trenger å lære å arbeide med andre barn og deretter bruke senere i livet. Selv om dette er tro mot et visst nivå, kan det bli overvunnet ved å oppmuntre barnet til å spille en sport eller å være involvert i samfunnet aktivitet. Videre, Hjem skolen foreldre kan ende opp med følelsen av at de ikke er utdannet nok til å lære sine barn. Dette pågripelse er ubegrunnet; Det er et bredt spekter av lærerressurser å tappe inn i, i tillegg til fora. For resten, foreldre lære sine barn å spise, oppføre seg, gå til sengs, er det en instinktivt opptreden.

Hjem skolegang er en utmerket bånd tid for deg og barnet ditt å dele læring erfaringer sammen. Ulemper med hjem skolegang oppveier ikke plusses. Elementær er den beste tiden å komme i gang med barnet i hjem skolegang-miljø. De kan høste gevinstene av å være hjemme med deg, ved å arbeide på et program som er laget for deres behov og i samme takt som de trenger, og de kan finne verdien av alt som hjemme skolegang kan tilby.

Ved hjelp av tilfeldige Student kort i klassen

Mye har blitt sagt og skrevet i det siste om å gi studentene med valg. Jeg er alt om alle metoder som vil forbedre student engasjement i klassen, gi dem eierskap i deres læring. Det er mange måter å gi studentene valg, alternativer, eller bare å gi tilfeldige resultater og endre opp monotonien. Denne artikkelen vil drøfte hvordan du bruker tilfeldige resultater i typisk klasse situasjoner.

Noen gang undrer hvis du velger visse studenter mer (eller mindre) ofte i klasse enn andre? Eller ønsker du å bli kjøpedyktig helt påkalle studenter tilfeldig?

En flott teknikk er å lage og bruke en indeks kortet dekk med elevenes navn på kortene. På den første dagen av noen av mine klasser passerer jeg ut tomme foret kartotekkort (vi bruker 3 x 5-størrelse) til alle studenter. Jeg da har dem fylle disse ut med informasjon som vi kan bruke senere i klassen. Så jeg samle dem og holde dem atskilt med klasse med en gummi band. Deretter kan jeg raskt tilgang til navnene på alle mine elever. Dette hjelper for å lære sine navn raskt også.

Tilfeldig kalle teknikken vil øke elevenes oppmerksomhet, siden en av dem kunne være valgt når som helst uten at du spiller favoritter eller ignorerer alle. Prøv alltid å velge flere studenter hver gang du bruker kortene, og alle vil raskt forstå at de kan bli den neste personen som ringte. Ingen student ønsker å være flau, så de vil alle formulere noen type svaret å gi i tilfelle deres kortet blir trukket neste.

Hvilken informasjon trenger å være på kortene? Det kommer an på hva du ønsker å vite om studenter. Jeg be om minst deres navn, foreldres navn og telefon kontakt tall.

I et øvre hjørne, skrive i studentens time (jeg liker også å sirkel nummeret) slik at du kan sortere dem ut senere. Annen nyttig informasjon kan omfatte teksttall bok eller kalkulator, fødselsdato, og selv studentenes interesser og hobbyer.

Hvor ofte kan jeg bruke kortene? Flere ganger hver time! Vi bruker kortene i varm ups slik at alle har en tilfeldig sjanse for å bli plukket. Kortene brukes for å velge tilfeldig lag eller grupper. De er flott for klasse diskusjoner, siden studenter ikke kan bare være stille og forsvinne; hver diskusjon spørsmål kan besvares ved flere studenter i rekkefølge, som må enten bygge på tidligere informasjon gitt eller generere en ny linje av tenkning. Jeg også bruke dem til å stille spørsmål før studenter blir avvist. Hvis spørsmålet er besvart riktig, la jeg den studenten dra tidlig.

Kortene kan være stokket hver gang du bruker dem, eller du kan la ordren og plukke opp det igjen senere, sikre du har kalt på hver student før gjenta.

Nå, kan du stokke kortstokken? selvfølgelig! Fordi du holder kortene, bare vet du hvis du har valgt virkelig på tilfeldig. Dette er nyttig når du bare vet en student ikke betaler oppmerksomhet, eller hvis du vil kontrollere forståelse av en bestemt student.

Bør du bekymre studenter som fortsatt synes å aldri bli bedt om? Som skjer, men vil det også ut som året går. Jeg har hatt motsatt skje også, der en student ble faktisk valgt tre ganger på rad, selv om jeg stokket dekk hver gang!

Student hobbyer eller aktiviteter kan være stor for å gjøre tilkoblinger til lærestoffet. Som en varm opp eller svamp aktivitet, for eksempel, bruke kortene dine å tilfeldig ringe på studenter til staten hvordan det de lærte i klassen kan være brukt på eller knyttet til deres hobby.

Kortene er flotte for å velge elevene til å lese høyt i klassen. Og som lærer, kan du fortsatt stabel dekket å matche opp passende studenter med vanskelighetsgraden for et avsnitt. Jeg prøver også å vurdere studentens leseferdighet ved å velge bestemte deler jeg vil at de skal leses høyt. Deretter sørge jeg for studentens kortet er valgt.

Online utdanning - foreldre som har barn komme første

Godt mums og dads som det ser ut som dagene av kuleramme er nå en ting fra fortiden. Husker hvordan vi ville sitte i timevis lærer barna hvordan å telle med rader av fargede baller og hvordan vi vil bla ned hver setning av den berømte Janet og John boken når undervisning kiddies å lese. Bare undervisning småbarn hvordan å holde en blyant var en prøvelse.

Vi alle ønsker hva er best for våre barn, men prøver å selv utdanne dem kan være svært tidkrevende for opptatt arbeider mamma eller pappa.

Det er nå en løsning for alle bekymrede foreldre som ønsker en bedre utdanning for sine barn, og det er online utdanning. Internett er det kraftigste verktøyet som vi har i våre liv i dag for læring og samle informasjon.

Mums og dads du ikke trenger å være datamaskinen som er utdannet til å være en del av denne store bryte gjennom der barna får bedre og bedre seg selv med online utdanning kunnskap. Du kan aldri vite for mye.

Utdanning er nøkkelen til å sikre en bedre fremtidige jobb eller en karriere for hver av oss. Uten curriculum vitae og kvalifisering forvent papirer ikke å få foten over enhver arbeidsgiver døråpning. For å være ærlig jeg føler en person ikke kan bli bedømt av et stykke papir, men jeg er redd for å si at dette er hvordan systemet fungerer, ingen papirer ingen jobb.

Online utdanning er langt det beste alternativet for noen av oss som ønsker å fremme frem og flytte på stigen for suksess. Læring i din egen tid er en stor bonus spesielt der kiddies er bekymret ingen nyter blir fortalt hva du skal gjøre og når man skal gjøre det.

Dette kan være svaret hvorfor de fleste elevene ikke nyte eller utmerke seg i sine Utvalgte emner på skolen College eller alle lærer opp program alle fordi de er programmert mot sin vilje.

Internett babyer som jeg kaller dem har en stor sjanse til å lære fra en tidlig alder hvis mamma og pappa introduserer dem til datamaskinen med filmen tutorials.

La World Wide Web bli din childrens lærer. Internett er svært trygt, og som en forelder trenger du ikke bekymre deg fordi du får foreldrekontroll over hva minste kan og ikke kan gjøre når man lærer å surfe på Internett.

Gi barnet ditt den beste gaven noensinne å leve et givende liv, og det er kunnskap om hvordan å overleve.

Voksne som dette er en privat avtale der du kan lære å lese og skrive ikke bør du har hatt sjansen i de tidlige årene.

Barn mange måner siden ble tvunget til å arbeide ned gruver fra en tidlig alder av åtte, eller i møllene bare for å sette en skorpe på bordet. Dette er the 21st century hvor barna kommer til å sette et brød på bordet med riktig utdanning. Hvis du vil kjøpe dette så er det sikreste veddemålet Internett.

Snakker av årene som har gått jeg husker jeg ble fortalt hvordan min sønn var et geni i en alder av fem, hvor stolt jeg var? Jeg hadde aldri hørt om Internett så jeg kontaktet ham med kjærlighet og hengivenhet som mødre gjør. Denne sønn med en Mensa IQ nå graver hull for en levende. Seksten år senere hadde jeg min andre sønn bare denne gangen Internett var først og fremst i tankene mine. Denne sønn har kvalifikasjoner i datamaskiner der han faktisk ingeniører moduler og outs av Internett. Jeg vil alltid være veldig stolt mor til begge.

Dine behov når det gjelder Online utdanning

I et nøtteskall, krever online utdanning selvdisiplin, organisasjon og muligheten til å bruke moderne teknologi. Studenter må kunne lære gjennom skriftlige ord, ikke hørbar ord. Og de må føle seg komfortabel dele informasjon over Internett. Studentene må også tro sin utdanning kan læres uten noen gang tråkke på foten i en tradisjonell klasserommet innstillingen.

For å finne ut hvorvidt online utdanning er riktig for deg, du trenger å være ærlig med deg selv og stiller følgende spørsmål?

Hvorfor vil du virkelig å gå tilbake til college?

Forstå den virkelige grunnen for å returnere til college er avgjørende for din suksess. Hvis du er tilbake på college bare for å ha noe å gjøre på kveldstid, tilbake til college er ikke for deg. Men hvis du er tilbake på college for å bedre din livsstil, får en høyning, fremme karrieren din, eller sette et eksempel for barna, så er det en 90% sjanse du vil ikke bare fullføre kursene, men få en god utdannelse i prosessen.

Hvorfor du ønsker å forfølge en nettbasert utdanning i stedet for å delta på en tradisjonell personlig college?

Hvis du er en sosiale sommerfuglen som blomstrer når andre er rundt, kan delta på et nettbasert kurs ikke være for deg. Hvis, på den annen side, du er rolig og reservert, kan online utdanning være din billett til suksess.

"Forskning indikerer at rolig studenter ofte trives i online kurs," sier Dr. Stella Thompson, en online assisterende Professor i engelsk ved Prairie Vis A & M University. "Dette miljøet aktiverer rolig studenter å vurdere et svar og å komponere og revidere det svaret flere ganger før du gjør sin kunnskap offentlig."

Pleier du å avslutte et prosjekt skyldes mangel på motivasjon?

Hvis du ikke kan bli motivert på egen hånd, er en online institusjon ikke det beste valget for å få en grad. Delta på en online college betyr at må du være selv-motiverte. Du vil ikke finne professoren, eller en annen student minner deg å få å arbeide, bo på aktivitet, eller du kan slå din oppdrag i tide.
"Å fullføre en grad online demonstrerer en enorm engasjement og disiplin på vegne av studenten," sier Shari Sterling, direktør for Påmeldingsinformasjon Management ved Northcentral University. "Studenten må være selv-motiverte skal lykkes."

Jobber du bedre alene eller sammen med andre mennesker rundt?

Kan du arbeide i ensomhet? Mens du kan være nettverk med andre personer via Internett, vil du se ikke disse menneskene ansikt til ansikt, og som kan føle isolere til tider.

Trenger du i person kollokvier å hjelpe deg med å fullføre oppgaver og skyte ideer av av, eller kan du finne samme hjelp fra Internett interaksjon? Hvorfor en metode fungerer bedre for deg enn de andre?

Kan du lære bedre ved å lese, ved å lytte, eller ved å se?

Når du leser informasjon, du forstå hva du har lest lett eller må du lese informasjonen flere ganger for å forstå hva som blir sagt? Hvis du finner det vanskelig å forstå informasjon når lese og lære bedre gjennom hørbar eller synlig teknikker, kan du finne en tradisjonell institusjon.

Kan du skrive dine tanker slik at andre kan forstå hvilke punkter du fører?

Siden online kurs krever bruk av skriftlige ord å spørre og svare på spørsmål, i tillegg til å snu i oppdrag, må du være komfortabel med å dele ideer i skriftlig form.

Hvor mange timer kan du vie til læring, studere og lekser?

Du må sette av tid hver dag for å fungere på ditt kurs. Enten du er forsker, lesing, et oppdrag er fullført, eller møte dine klassekamerater i et elektronisk forum, må din utdanning å ha en prioritet i din travle timeplan.

"Bare fordi du ikke trenger å gå på skole på et bestemt tidspunkt hver dag, betyr ikke at du ikke trenger en daglig eller ukentlig diett," sier Terri Main, en online instruktør og lærer av 20 år. Tidsplanen "kan variere fra dag til i dag, eller bare tilbringe 30 minutter om dagen på utdanningen, men det må være konsekvent."

Ditt arbeid, som krever at du reiser mye?

Hvis du er stadig fjerne fra din hjem, kan det være vanskelig å få din tildelinger gjort. Men er det ikke umulig. Hvis du reiser mye, er det mulig at du må investere i en bærbar datamaskin og trådløs Internett-tilgang.

Har du en fungerende datamaskin i hjemmet ditt?

Hvis datamaskinen er over to år gamle, kan det være utdatert og ute av stand til å håndtere kravene til å delta en online institusjon. Du må finne ut hva slags programmer er nødvendig for kurset du planlegger å ta, og hvis datamaskinen har nok RAM og hard kjøre mellomrom.
Husk på at du kan bruke en eldre maskin, men hvis den ikke har nok minne eller plass til å kjøre et bestemt program det vil båsen og fryse, som kan være veldig frustrerende og til slutt få deg til å avslutte.

Har du har oppringt Internett-tilgang eller høyhastighets kabel/DSL?

Kurs du tar vil avgjøre hvilken Internett-tilgang er best. Hvis du har oppringt Internett-tilgang, må du sette til side mer tid til forskning, laste opp og laste ned.

Forstår du hvor Internett fungerer?

Når du tar online kurs, må du forstå mer enn bare hvordan du logger på Internett. Du må forstå:

• Hvordan søke motorer arbeid;

• hvordan å sende og motta e-post;

• hvordan du legger ved dokumenter i en e-post;

• Hvordan laste ned programmer eller dokumenter til datamaskinen.

• Hvordan finne nedlastinger senere, når du trenger dem.

• hvordan du bruker hyperkoblinger;

• hvordan du bruk chatterom, oppslagstavler, fora, eller direktemeldinger og hva er riktig etikette;

• hvordan du beskytter din private informasjon; og

• hvordan du kan beskytte datamaskinen mot hackere, spam og virus.

Vet du hvordan du klippe og lime?

Noen ganger må du ta informasjonen du har skrevet i ett program og putte den i et annet program. Dette kalles "klipp og lim." Hvis du ikke vet hvordan du gjør dette, Finn ut hvordan før du begynner din online utdanning.

Finner du lære nye dataprogrammer lett eller vanskelig?

Avhengig av nettbasert kurs du tar, må du kanskje laste ned nye programmer. Hvis du finner det vanskelig å lære nye datateknologi, må du enten sette til side mer tid for læring, eller ta en tradisjonell klasse.

"Online læring kan være helt dynamisk og engasjerende! Enten det er på grunn av helse, overdreven jobb reise, militært personell som er stasjonert utenlands, eller bor i et eksternt eller rural område, videre utdanning og tjene din grad online"er mulig, sier Sterling.

Peer ferdigheter strategier for å stoppe klassestyring problemer

Peer samspill problemer kan gjøre noen skole eller byrået nettstedet kaotisk, høyt, ubehagelig eller usikre. Det er ingen hastverksløsninger til kjapt snuoperasjon alle peer-problemer, men her er noen morsomme måter å starte prosessen.

Jo mer du kan bruke kreative, uventede og humoristisk metoder, mer suksess du kan oppnå reparere dårlig peer ferdigheter. Stole på metoder som fange din motstandsdyktig, opposisjonell, deprimert, trukket tilbake og trassig ungdom off-vakt og kraftfullt å engasjere dem i å lære til tross for seg selv. Intervensjoner nedenfor tilbyr disse fordelene. Disse dynamisk strategier er tatt fra hundrevis på vårt nettsted, se koblingen nedenfor. Sjekk ut området for å se mer iøynefallende ideer.

** Som du skal ringe? Gropes Busters! Her er en morsom flere valg quiz som lærer mens elevene ler. Det gis tillatelse til deg å skrive ut quiz for bruk med studenter.

Gropes-Busters Quiz

1. Når du står i nærheten av andre barn, er det svært viktig å stå: en) nese for å nese b) på sine tær c) om en arm lengde bort

2. Når andre studenter sier "Nei", det egentlig betyr: a) "ja" med en holdning b) "n" og "o" er stille c) stopp!

3. Når berøre andre, en retningslinje å følge er: a) famle først be andre b) spør først famle andre c) spør først og overholde svaret

4. Når ser pro idretter som fotball og hockey, er det viktig å huske at en) Slapping folks backsides er en universell hilsen b) voldelige kontakt er velkommen overalt c) ingen noen gang skal oppføre seg dårlig misbehaved pro idrettsutøvere

5. Når berøre andre, er det alltid best å a) aldri touch noe merket "Radioaktiv" b) aldri røre noe du ikke kan nå c) aldri touch til mottar tillatelse først

** BONUS INTERVENSJON

Hvis du vil generere en dialog om samspill med jevnaldrende som skiller, kulturelt, eller på annen måte, kan du bruke denne gruppen erfaring øvelsen: dele studenter inn i to grupper. Hver gruppe vil bli gitt oppgaven med enten kjøper eller selger varer. Privat gi separat instruksjoner til hver gruppe på hvordan de kan oppføre seg, og har disse instruksjonene konflikt. For eksempel kan én gruppe snakke bare med blondiner; den andre gruppen kan ikke tillater blondiner å snakke med andre fra utenfor gruppen. Den resulterende konflikten vil speile virkelige sammenstøt og kan etterfølges av en diskusjon på å identifisere, forstå og administrere kulturelt, etnisk og mellommenneskelige forskjeller.

** BONUS INTERVENSJON

"Problem hender" kan være et stort problem. Det er viktig å lære ungdommer som er å bli utsatt, hvordan å unngå ytterligere problemer. Men, i tillegg, husk å undervise utsatt barna at de ikke er å klandre. Ofre rapporterer noen ganger ikke problemet berører av jevnaldrende for grunner som er knyttet til self-blame. Lære disse ungdommene at de ikke var å klandre uavhengig av kjole, holdning, rykte eller personlige historie. Self-skylden problemer kan være spesielt viktig for jenter og unge kvinner.

Du har nettopp lest bare noen av våre endeløs forsyning av teknikker for å snuoperasjon peer problemer. Kommer til vårt verksted eller besøk vår hjemmeside for å få mange flere (link nedenfor).

Sykepleie grad programmer opp, men etterspørselen fortsatt er større enn tilbudet

For femte året på rad, har programmer økt for skoler som tilbyr en sykepleier grad Ifølge American Association of Colleges av Nursing. Dessverre kan ikke denne stadige økningen fremdeles holde tritt med etterspørselen som over 32 000 studenter hadde vendt seg bort.

I fjor, rapportert US Department of Labor registrert sykepleie som den øverste okkupasjonen i form av jobben vekst til 2012. I henhold til de nyeste anslagene fra det amerikanske Bureau of Labor Statistics, ville mer enn én million nye og erstatning sykepleiere behøves innen 2012.

Studenter er enten på utkikk etter andre karrierer eller leter etter andre skoler. En ressurs som mange studenter finner nyttig er nettstedet www.best-nursing-degree.info. I mange tilfeller studenter er å finne ut om sykepleie programmer innenfor deres, men tilbys av skoler enn deres nærmeste offentlig universitet.

Ett alternativ som vokser i popularitet er akselererende bachelor sykepleie grad. Dette programmet gjør det mulig for studenter med en bachelorgrad i et annet felt for å få en BSN i 12 til 18 måneder. Dette programmet har vokst fra 31 skoler i 1990 til 168 i dag. Programmet er intens med 40 timer med klasse og lab gang per uke pluss studie tid. Det er vanligvis ingen pauser mellom vilkårene enten. Kostnaden er bratt tillegg-$ 30.000 men mange studenter er i stand til å kvalifisere for tilskudd og lån.

I den andre enden av spekteret er deltid studenter som ønsker for å endre karrierer eller trenger heltidsarbeid. Disse studentene ta ett eller to klasser per semester og vil ta flere år utover standard 4 å fullføre sin grad.

Utbetalingen? Begynnerlønn fra $45.000 og opp. Det er selvfølgelig mer opprykk til nivåene av sykepleier utøvere og høyere grader.

Med etterspørselen fortsetter å outpace forsyning, oppfordres alle typer studenter som er interessert i feltet til å begynne å forfølge en sykepleier grad ved å vise ressursene på www.best-nursing-degree.info

Etterutdanning For sykepleiere

Følgende artikkel gjelder ikke bare til sykepleiere, men også til de håper å angi edle yrket sykepleie. Vi håper du vil få noen innsikt i dette feltet.

Selv om vi har brukt kvinnelige referansen for sykepleiere i hele denne artikkelen ("hun", "henne"), dette er gjort rent for bekvemmelighet og ingen måte gjenspeiler på statusen kjønn for sykepleiere i dagens samfunn.

Fleste antar at det er den "enden", en gang en sykepleier har avsluttet sin utdannelse, og har blitt registrert, og at ikke mer læring eller utdanning er nødvendig. Dette ikke kunne være lenger fra sannheten. Det er mer til sykepleie deretter bare tending og ser etter pasienter.

Det er svært viktig at en sykepleier vedlikeholde og fortsette hennes pågående utdanning og holdes oppdatert på hennes yrke. Dette er en integrert del av å opprettholde sin registrering.

En sykepleier livet i det 21. århundre er svært hektisk. Det er medisinske fremskritt innen precedures nesten på daglig basis og det er avgjørende at en sykepleier holdes à jour og er i forkant av disse forbedringene. Dette krever et høyt nivå av tid ledelse og dedikasjon til å forbedre seg selv i tillegg til å tilbringe lange timer i klinikker og sykehus. Selvfølgelig er dette mye lettere sagt enn gjort.

Det er de beste for en god sykehuset å gi alt som trengs for sykepleiere for å fortsette sin utdanning. En god sykehuset vil også mer enn sannsynlig betale for utdanning av sine sykepleiere. Mangel på midler bør ikke være en avskrekkende på en sykepleier fortsetter sin utdannelse.

Mange sykepleiere abonnere regelmessig sykepleie tidsskrifter og magasiner for å holde deg oppdatert med deres pågående utdanning... Sykepleiere er oppmuntret til å gå gjennom relavent publisert journaler med jevne mellomrom.

Selvfølgelig la oss ikke glemme at like viktig til suksess er å holde porteføljer og rettidig dokumentasjon detaljering alle trening og utdanning mottatt hele sykepleie karriere. Dette skriftlig journal fungerer også som en metode for å organisere på en ryddig måte, alle etterutdanning som er foretatt.

Riktignok, finnes det en utfordring med hensyn til å få tilgang til denne utdanning for sykepleiere, nemlig bekostning, siden sykepleie ikke er fortsatt anses å være blant de bedre betalte yrker. Denne utfordringen til tilgjengelighet kan kanskje bli møtt av arbeidsgivere kommer frem og finansiering videreutdanning av registrerte sykepleiere.

Sørg for å sjekke ut de mange ytterligere ressursene som er tilgjengelig på dette emnet på Internett.

Utdanning Online diskriminerer i favør av diktatorer

Fjernundervisning utdanning Online trenger en diktator

Utdanning Online: Jeg vet at det er politisk ukorrekt å foreslå at du bør arbeide for å passere eksamen fordi det diskriminerer mot late layabouts. men...

Konvensjonelle utdanning for lat

Hvis du er på en politisk ukorrekt skolen vil lærerne være diktatorer. De vil legge ned reglene om lekser hva du må gjøre, og når den må presenteres. De vil holde øye for læring problemer du har, og prøve å hjelpe deg.

Du vil bli matet. Hvis du er veldig flink du vil sitte i klasserommet og lære uten anstrengelse, bare fordi det er ikke noe annet å gjøre så du kan like godt lytte til læreren. Lærerne ikke vil la deg vandre bort for å gjøre noe mer interessant. De er diktatorer!

Min sønn kunne ikke forstå hvorfor hans skole rapporter alltid sa "kunne gjøre bedre" da han var best i klassen. Han gjorde aldri noe arbeid, så hans suksess var virkelig suksessen til hans diktatorisk lærere.

Min avstand læring hjem skolegang

Min far satt til side et rom i huset for våre fjernundervisning. Det var alt jeg trengte det for studier og uten distraksjoner. Jeg måtte sitte i det rommet før jobben var utført.

Kjedsomhet er mange ganger verre for meg enn arbeid, selv om jeg er veldig lat, så jeg lese alle lærebøker fra perm til perm og oppfant en god måte å huske vokabular som tillot meg å lære språk med svært liten innsats. Jeg var en ideell kandidat for hjem skolegang og fjernundervisning.

Det var mitt hele mål i livet - å gjøre som lite arbeid som mulig, med liten kjedsomhet som mulig. Fordi min far var en diktator som jeg kom inn i måten å gjøre alt så snart som mulig, slik at min far ville utleie meg har tid til meg selv da jeg var ferdig.

Med andre ord ble jeg min egen diktator forbyr meg selv for å utsette. Uten en diktator din hjem skolegang, fjernundervisning, utdanning online - kall det hva du vil, vil mislykkes fordi du aldri komme omkring å den.

Utdanning Online trenger diktatorer

Noen er nødt til å være en diktator. Hvis du er en forelder med barn hjemmeundervisning online må du være diktatoren. Hvis du er en student med fjernundervisning gjett hva... det er ikke noen andre å være diktatoren så må du være din egen streng disiplin.

Må du styre deg selv med en stang av jern.

Holde deg selv motivert for utdanning Online

Fint - hvis du ikke har en diktator hva er å hindre at du unnlater å innlegge din prosjekter på gang? Ingenting. Så finne moroa i arbeidet. Det er alltid nok moro i enhver jobb for noen misforstått enkeltpersoner å gjøre det som en hobby.

Det er et forum som er forbundet med de fleste online utdanning. Bli den "svar personen". Når en annen student har et problem du svare på spørsmålet før foreleser blir runde til den.

Oh ja, det betyr at du kommer for å måtte jobbe hardt for å få svar før noen andre gjør, men husk at de andre vil trolig være procrastinating, og lærerne vil ha ferdig sine 9 til 5-dagers og vil ikke svare til i morgen, så du ikke trenger mye konkurranse. Jeg fråtse i Takk som kommer min vei når jeg hjelpe en annen student utdanning online.

Noen studier ville fremdeles nød du å være din egen diktator. Jeg pleide å gjøre en time om dagen praktisere harmonium og en time hver dag praktisere fiolin.

Jeg var heldig fordi min far var en diktator. Hvis jeg ikke hadde gjort min praksis mot slutten av dagen ville han avbryte uansett hva jeg gjorde og bestille meg av for å gjøre min praksis. Denne politisk ukorrekt prosedyren gjorde meg fast bestemt på ikke å bli tatt ut igjen. Så ferdig jeg min praksis før jeg begynte å gjøre hva jeg virkelig ønsket å gjøre. Senere fikk jeg så mye inn i vanen av gjør min praksis så tidlig som mulig at jeg kunne være min egen diktator.

Hva om det ikke er en diktator?

Så ikke vurdere utdanning online. Du vil mislykkes hvis du holde å sette av din studium. Du trenger en diktator for å holde deg gående selv om du er din egen diktator. Det må være noen kompromiss eller distraksjoner.

Sjefen min gratulerte en gang meg fordi jeg var fortsetter å skrive et dataprogram mens partisjoner i kontoret var å være revet og nye ledninger og utstyr installert. Støyen var fryktelige, og folk måtte holde det gående rundt meg og min datamaskin. Min erfaring med fjernundervisning hadde lært meg å holde på jobben som ignorerer alle distraksjoner. Du må gjøre det samme til fordel fra utdanning online.

Søtningsmiddel til utdanning Online

Hvis du er din egen diktator kan du gjøre prosjekter med relaterte studien på en brøkdel av tiden som en konvensjonell kurs ville ta. Så du kan nyte deg selv for resten av tiden, eller hvis du er en ekte jerv for straff, kan du ta to avstand læringskurs samtidig og få dobbelt tilfredshet når du lykkes.

Noen oppfant en båndopptaker som ville registrere foreleser snakker på 50 ord per minutt og spille den tilbake på 500 ord per minutt uten å høres høy og skinnende. De fant at hjernen vår kan håndtere 500 ord per minutt bedre fordi våre tanker ikke vandre av etter distraksjoner. Så hvis du kan lese på 500 ord per minutt kanskje du kan gjøre ti hjem skolegang kurs på en gang? Jeg føler meg sliten, bare tenker.

Lærer Inservice Workshops og faglig utvikling kurs er hva universitetet Teacher Training skal være

Dagens lærere er utarbeidet for gårsdagens studenter. Sannheten er at college og university lærerutdanning har vært fast i 1950-tallet for siste 50 år. Innhold og testing har forblitt det sentrale fokuset for læreren forberedelser, mens studentenes atferds- og emosjonelle problemer ble det sentrale fokuset for klasserommet. Kort sagt, forberede de fleste lærer treningsprogrammer lærere til å arbeide med en student som ikke lenger eksisterer. Moderne gir for lærerutdanning på i dag 's lærere gårsdagens verktøy, slik at selv de mest talentfulle pedagog noen ganger føler seg dårlig forberedt til å takle studenter av 2000-tallet som har gått langt utover en tid med bobby sox og Puddel skjørt til cyber sex og brystvorte ringene.

Det er lite sannsynlig at læreren college og university treningsprogrammer vil endre seg dramatisk helst snart, det er burde ingen skade i å spekulere om hva læreplanen ligne nå. Emner som dekkes for tiden bare i lærer inservice workshops, seminarer for profesjonell utvikling og utdanning konferanser, skal tas rutinemessig som en stor fokus på profesjonell opplæring av lærere. Når denne typen praktiske opplæring er igjen for å være en valgfri add-on som må oppsøkte, ligger, og ofte betalt med en lærer egne personlige midler, blir det langt mindre sannsynlig at de fleste lærere noensinne vil oppdatere sine ferdigheter. Jeg vet dette er sant fordi mange deltakere av mine populære Problem Student Problemløser Workshops (http://www.youthchg.com) fortelle meg at de må betale for sin egen trening, ber om dager slik at de kan delta, og noen ganger også bruke ferietid eller miste sin lønn når deres skole ikke kan eller vil ikke finansiere kostnadene.

Å sette til side de gjelder for øyeblikket, i en ideell verden, hva kan lærer treningsprogrammer dekke utover innholdet og testing? Her er de topp 5 kritiske tingene at lærere er aldri lært, men kan virkelig trenger akkurat
nå:

1. Gi lærere grunnleggende Juvenile Mental helse trening
Flere og flere studenter har alvorlig psykisk helse bekymringer, men de fleste lærere vet ikke en oppførsel lidelse fra en vedlegg-lidelse. Det er som å ikke vite forskjellen mellom aritmetiske og staving. Når lærere ikke vet grunnleggende psykisk helseinformasjon, skaper den de perfekte forholdene for sikkerhet bekymringer til putre og kok i hele skolen og i klasserommet.

2. Tilby lærere virkelige verden vold og sikkerhetsopplæring
Skolene er mer ut av kontroll enn noen gang før. Skolen opptak, gjenger og bøller kan utgjøre enorme potensielle sikkerhet bekymringer ennå noen lærer treningsprogrammer vie omfattende kurs arbeid til praktisk, forebyggende metoder. Bruke tegnet utdanning--er det aktuelle vold forebygging metoden for valg i dag-å demme denne typen vold naiv og ineffektive. Mens karakter ed kan fungere bra med mange studenter, vil det alltid mislykkes med noen ungdommer. Med enkelte bestander, som gjennomføre lidelser (som er anslagsvis 11-14% av studentene), empati-baserte tilnærminger som tegn ed vil faktisk gjøre situasjonen langt verre. Det er en tilnærming som er bedre egnet for Archie og Jughead, ikke South Park barna.

3. Vis lærere hvordan å lære skolen ferdigheter
År siden, undervist familier pålitelig deres avkom å vise respekt, komme tidsnok, kle på riktig måte, og har en forståelse for viktigheten av skolen. Nå, mange familier ikke kan eller vil ikke innpode dem tro og lære disse ferdighetene. Hvis familier ikke lærer barna hvordan å være studenter, må deretter skoler utføre denne funksjonen. Inntil da arbeider lærere med utrente, umotiverte elever. Lærerne trenger for å bli lært hvordan å trene systematisk ungdommer på alle aspekter av skolen fungerer fra punktlighet til lekser ledelse, fra hvordan å heve sine hender til hvor ofte du vil snakke i klassen, og så videre. Motivasjon bør være gitt spesiell oppmerksomhet, men typisk moderne lærerutdanning inneholder nesten ingen praktisk fokus på det i dag.

4. Vis lærere hvordan å lære Coping ferdigheter
Fordi familier er mer sannsynlig i dag enn år siden å være brukket, fornærmende, plaget og ellers svekket, lærere som trenger å vite hvordan du behandler problemer som er forårsaket når familieproblemer kommer til skolen med studenter. Et spesielt fokus bør gis til hvilke metoder som fungerer med skolen refusers, trukket tilbake barna, arbeid refusers, deprimert studenter, traumatiserte barn og studenter i krise.

5. Vis lærere hvordan å lære sosiale ferdigheter
Hvis en student ikke kan sitte i en stol, snakke en om gangen, eller holde hendene til seg selv, gjør det det nesten umulig å lære at barn faglig innhold. Likevel ser dagens lærere dusinvis av sosialt maladjusted studenter hver dag. Hvis foreldrene ikke kan eller vil ikke trene deres avkom å ha grunnleggende sosiale ferdigheter, må lærere plukke opp slakk. Et barn som kan sitte i stolen, snakke en om gangen og holde hendene til seg selv, er langt mer sannsynlig å være en lærevillig student. Det finnes ingen snarveier rundt de alvorlige sosiale ferdigheter manglene som lærere takle i dag. Før Susie kan tilegne seg minst minimale sosiale ferdigheter, kan det være umulig å utdanne henne.

Det er måten siste gang å dra lærerutdanning i det nye årtusenet. Hvis du er en lærer som sliter med å gi mening ut av urolig, utfordrende elevene, problemet er ikke du. Problemet er at din profesjonelle trening passer studenter som gikk din korridorer en heidundrende et halvt århundre siden. Hvis du vil lære praktiske, oppdatert, mer effektive metoder som de ikke lære deg på college, er det eneste alternativet nå å finne en inservice kurset, verksted eller faglig utvikling seminar som kan oppgradere dine ferdigheter for å passe moderne ungdom.

Lite kjente fakta

Lite kjente fakta kan være bare interessant. Her er noen av de: en typisk lyn er to til fire inches bredt og to miles lang; En måned som starter med en søndag vil ha en Friday the 13th i det; Påsken er den første søndagen etter første fullmåne etter 21 mars; Nær 50% av alle bankran finne sted på fredag.

Vil du vite det lengst punktet på jorden fra center? Det er toppen av Mount Chimborazo, i Ecuador, nær ekvator. Jorden buler på ekvator gjør Mount Chimborazo selv videre der ute enn Everest.

Så er det lite kjente fakta som er morsomt. Disse inkluderer for eksempel dumme lover som er fremdeles på bøkene. Her er noen av de: ved lov, folk i Vermont må ta minst ett bad i uken; I Oklahoma trenger hunder tillatelse signert av ordføreren for å samles på privat eiendom i grupper på tre eller flere; I Roanoke, VA er det ulovlig å annonsere på tombstones; Det er ulovlig å sette mynter i ørene i Hawaii.

"Lukt Judger" er en faktisk stilling og jobb beskrivelse. Så vil du å lukte armhulene hele dagen for å gjøre effektiv deodoranter? Jeg er ikke sikker på hvorfor noen enn noen merkelige fetishist ønsker denne jobben.

Nyttig lite kjente fakta

Lite kjent betyr ikke ikke nyttig. Det er mange ting som folk flest ikke vet som kan være svært nyttig. Noen av disse Følg.

Når et element ikke kan fjernes fra kreditt-rapporten, har du rett til å legge en 100-ordet forklaring til den, permanent. Alle som mottar rapporten vil se din forklaring. Hvis for eksempel du hadde en krangel med en lege om en avgift, kan du forklare detaljene.

Du kan få gratis x-stråler. Noen dental skoler vil x-ray munnen din gratis, hvis du har tålmodighet til å sitte der mens instruktøren trenere studenten gjennom prosessen. Du da få din x-stråler for å ta til tannlegen.

Thre er fortsatt byer med fint hus du kan kjøpe for mindre enn $30.000. Fra og med januar 2006 inkluderer disse Altoona, Pennsylvania, Anaconda Montana, Hot Springs, Arkansas, og uavhengighet, Kansas. Mer er oppført på webområdet: hus Under femti tusen. com.

Kjøp to separate flybilletter for å lagre hundrevis. Det koster $1750 å fly rundtur fra Traverse City, Michigan til Quito, Ecuador. Det var den billigste billettprisen vi fant på et nettsted. Men var det bare $299 rundtur til Miami, og $405 rundtur fra Miami til Quito. $704 totalt! Spar over $1000 ved å kjøpe to separate billetter.

Du kan ikke kaste en dollarseddel i to åtte ganger, dobling det hver gang. Faktisk, prøve det selv med et stort stykke papir. Det kan ikke gjøres. Du kan vinne en bar spille med dette faktum, så jeg vil klassifisere denne ettall blant det interessant, morsomt og nyttig lite kjente fakta.

Så du vil undervise som en privat musikk Tutor?

En innledning for musikere

For mange av dagens musikere, jobbe som en privat musikk tutor har mange fordeler over arbeider innenfor en pedagogisk etablering. For det første, du er mye frie til å velge hvor, når, og avhengig av hvor godt du lære, som elevene dine er. Dette vil også la deg fortsette uansett sysselsetting eller andre forpliktelser som du allerede har. Bygge opp studenten base sakte lar deg forplikte seg tid til hver av dem for å finne ut deres læring stil og forberede seg for sine leksjoner uten følelse overwhelemed plutselig med 30 nye elever starter neste uke.

Starter ut, ideen om å være en "ekspert" kan føles ganske skremmende... spesielt for de av oss som har lært av gigging, og ikke kanskje de beste sight-readers. Andre blant oss har studert musikk og/eller utdanning til høyere nivåer. Men uansett hvor du står mellom disse to, de første trinnene i undervisning musikk som en inntekt er skremmende.

To viktigste fordelene jeg har sett i min tid som fungerer som en privat musikk tutor er

1. Du har mye mer potensielle arbeidstimer de du velger, og der du velge. Slik at andre forpliktelser tid hvor de trenger.

2. Hvis du lære barn, Generelt, de er langt mer sannsynlig å oppføre seg og være lydhør til undervisning når enten på sine egne som der er ingen til å vise til. Skolen musikktimer - særlig i junior high school kan være ganske vanskelig å kontrollere.

3. Du kan variere genre og metodene du bruker som du ønsker, som en streng skole læreplanen krever ikke.

4. Du kan fokusere din oppmerksomhet på en student som ønsker å lære... Hvis de ikke, hvorfor er du undervisning dem - moral vil ta et stort slag, og din tid ville bli bedre investert i samarbeid med en student som er interessert.

Monetære fordelene vil komme i ligningen sted... la oss innse det; de må i denne verden. Men hvis alle kan du se nummertegn og har ingen reell interesse for å lære, samarbeide med andre, eller nyte musikk... er kanskje privatundervisning ikke for deg.

I min personlige mening, privat lærere kan gjøre en svært komfortabel bor, og med litt engasjement og innsats kan enkelt gjøre £40 oppover per time.

Det er ikke uante av for veiledere å ha en venter liste for studenter som vil bruke dem som deres veileder. Når du befinner deg i denne stillingen, selv om det er ikke tid til å slappe av, er det mest definitivt tid å gratulere deg selv. Du kan nå (within reason) lade det du virkelig føler du er verdt per leksjon/time, som du har folk desperat ventende på din tid.

Hvis du ikke øke prisen på dette stadiet ville det være tåpelig. Du har utviklet et produkt (undervisning-tjenesten) som er i slike behov etterspørselen ut tall forsyning - antall leksjoner du har tilgjengelig per uke.

Bygge "studio" i denne størrelsen er et oppnåelig mål, men en ikke så mange som kunne nå det faktisk gjør. De som gjør ansette verdifulle markedsføring teknikker om de innser det eller ikke.

En av disse markedsføring teknikker er så fine, mange ikke selv innser de gjør det når de annonserer i deres lokale avis eller shop-vinduet. Dette er et grunnleggende eksempel, men pinne med meg; Denne ideen kan brukes når som helst i din undervisning karriere. Av reklame i en lokal avis, er du allerede rettet mot det første mest sannsynlig folket til å bruke ditt tuition tjenester... lokalsamfunnet. Med mindre du er kjent for å være en utrolig musiker, folk vil heller ikke bare spør Hvis du vil lære dem, eller reise for å finne deg i håp om du lærer av musikk. Denne én enkelt annonse er å fortelle det lokale samfunnet "Jeg bor i dette området, og jeg har mellomrom tilgjengelig undervise musikktimer." Jeg vil spare penger og tid på at webområdet til nedover linjen hvis du bor i en liten by, papiret ville gi en langt høyere avkastning på inntekt når du starter.

For å utvikle dette videre, tror du hva annonsene si om deg? De sier profesjonell, eller gjøre de sier "Jeg kan spille noen låter på piano, la meg lære deg cos jeg virkelig trenger pengene"

Her er min topp 5 det meste markedsføring teknikker for musikere som håper å tjene en anstendig inntekt fra privatundervisning.

1. Velg et navn for "studio" Dette kan være alt fra "Marias synge undervisning" til "Bass riff School". Velg en og bruke det i ALL annonsering

2. Kontroller at du inkluderer kontaktinformasjon på alt - annonsering er en opplagt, men hva med elevene dine bærbare PC-er i tilfelle de trenger å avbryte en leksjon?

3. Gjøre minst to kopier av tidsplanen undervisning. En som sitter med deg (spesielt hvis du er så glemsom som meg), og som alle andre i husholdningen din kan se. Dette tillater dem å vite når det ikke å forstyrre deg, eller når du vil være hjemme.

(En tredje kopi er ideelt å holde med din musikkinstrumenter som referanse).

4. Kontroller at de to kopiene i punkt 3 har kontaktnavn og tall for alle studenter. Hvis du noensinne har en nødsituasjon, dette gjør at alle elevene dine å bli kontaktet av en annen person i din familie ikke bør du være i stand til å delta.

5. Ikke vær redd for å fortelle folk at du lærer av musikk - spesielt hvis du har områder som er tilgjengelig. Muntlige er den beste formen for annonsering, og når du kombinerer dette med kraften i nettverk, kan du bare lykkes.

Educational Toys kommer fra kaldt

Min sønn Jack og jeg tok litt tid fra å spille med de pedagogiske lekene han mottatt til jul og gikk til en hockey spillet over helligdager. Som de fleste 7 åringer er hans favoritt del når Zamboni kommer ut å rengjøre isen. Vi hadde sett dette tusen ganger så jeg var stymied når Jack sa, "Hvorfor er røyken kommer ut av baksiden?" Det er damp jeg fortalte Jack, de bruker varmt vann, fordi den fryse raskere. Jeg kunne se hjulene snu nå og visste at jeg fikk over hodet mitt. "Men isen er kaldt, bør de ikke bruke kaldt vann, pappa". Vel, det var bare én periode å gå og tusen spørsmål, mest som jeg ikke har svarene på, så jeg fortalte Jack at når vi kom hjem vi ville gjøre våre egne vitenskap eksperiment for å se om varmt og kaldt vann frøs raskere.

For å få mest mulig ut av dette trodde jeg vi skal behandle det som en science-prosjekt. Jeg så gjennom noen av science leker Jack hadde og funnet en vitenskap kit som viste hvordan du gjør noen eksperimenter. Jack, og jeg gjorde en plan og en liste over alle tingene vi trenger. Vi har også søkt på Internett for å se om det var noen pedagogiske leker som kan hjelpe oss. Vi fant ikke noen educational toys, men vi fant noen veldig interessante fakta.

Det viser seg at det er minst 3 fysiske prosesser som ville forklare hvorfor varmtvann fryser raskere. Først varmtvann inneholder mindre oppløst luft, dette er grunnen fisk kan dø i veldig varmt vann, mangel på oksygen. Væsker gjennomføre varme mye bedre enn gass så varmt vann vil avkjøle mye raskere. Dernest, i et pool av varmt vann, vann på overflaten ville være varmere enn vannet nedenfor, varmt vann stiger. Dette vil skape en større temperatur forskjell med luft og kul vannet raskere. Tredje, det varme vannet ville utgangspunktet smelte isen på bakken, danner en bedre obligasjon som ville kule vannet raskere. Dette hindrer også lag av isen chipping bort.

Så fylt vi opp en gryte med varmt vann fra springen og en andre mugge med kaldt vann. Vi tok 2 plast kopper og en kort 2 x 4-utsiden. Vi fylt hver kopp halv full, den røde med varmt vann og den blå med kaldt vann og satte dem på gange. Da har vi funnet en oppdatering av isen på oppkjørselen, lagt 2 x 4 i midten, og helles varmt vann på den ene siden og kaldt vann på den andre siden. Det var 18 F, så vi gikk i å varme opp.

Vi kom tilbake en time senere. 2 Kopper var hovedsakelig vann. Den røde hadde noen isen over vann-linjen og den blå hadde noen isen i den ytterste kanten av vann-overflaten.

På oppkjørselen, hadde begge sider av 2 x 4 slått for å isen. Når vi rørt isen kunne vi se våre fingeravtrykk på kaldt vann-side. Siden varmt vann var frosset fast.

Vi var ikke sikker på hva vi bare beviste men vi rushed tilbake inne, skrev ned våre observasjoner, trakk noen bilder og hadde noen varm sjokolade før sengetid. Jeg visste Jack skulle bli begeistret når han forklarte hans science eksperimentet sin klasse på mandag.

Så neste gang du ser det damp stiger bak Zamboni vil du vite hvorfor. Som for min bakgård isen rink, hvis jeg kan bare bryte hageslange rundt grill...

Engelsk uttale For ESL Eleven

Hva er en aksent? En aksent er carryover av lyder fra speaker's opprinnelige språket til andre språk. Når vi er spedbarn har vi bokstavelig muligheten til å snakke alle språk i verden. Vi er alle født med nødvendig tale-mekanismer og mulighet til å lære alle språk. Vi ender opp snakker språket vi gjøre utelukkende av forsterkning. Lydene en baby hører og talemønstre som han er utsatt for er de som hun utvikler. Snart gevinster babyen fine motor dyktighet og kontroll hun trenger for å lage lyder seg selv. Spedbarn begynner ved babbling og spille med lyder. Snart er hun i stand til å produsere enkle vokal/konsonant kombinasjoner som kanskje hvorfor mamma og dada er ofte deres første ord, de kan gjøre kombinasjonen og store reaksjonen frembringer forsterker sin innsats. Etter 18 måneder vil hun være i stand til å produsere 20 ord som har betydning og forstå rundt 50 ord. Babyer har nå selvfølgelig den ultimate nedsenking-opplevelsen. For å oppnå noen kontroll over miljøet de må lære språket, og de er omgitt av språket nesten 24 timer i døgnet.

Selvfølgelig har andre språk Eleven ikke disse fordelene. Selv om du nå lever i en engelsk talende land, og deltar på klasser for å lære engelsk vil du fortsatt ha mulighet til å snakke og høre den første språket med venner og familie, dette gjelder særlig i Amerika et fylke av innvandrere der å finne et fellesskap av mennesker med samme språk bakgrunnen er mulig.

En annen utfordring er forventning-faktor. Du har hørt tale-mønster i mange år, og det er en forventning om hva du vil høre når andre snakker. Du forutsi hva lyder vil komme neste basert på din underbevissthet kunnskap om språk. Jeg kaller dette lytter med en aksent. Det er nødvendig å bryte gjennom denne barrieren, å virkelig høre hvordan andre snakker, for å lytte aktivt.

Hvis du vil lytte er å lære, og jeg mener ikke at i en eksistensiell måte. Jeg virkelig mener at hvis du ikke hører måten lyder produsert du kan ikke lære å produsere lyd. Kanskje det er derfor ETS lagt snakker og lytter til TOEFL. De to ferdighetene er så nært knyttet.

Når du kan høre lydene må du legge dem til fonetisk biblioteket. Dette betyr at du har i tankene dine kunnskap og forståelse av hvordan å produsere hver lyd- eller fonem i opprinnelige språket. Nå må du legge på noen lyder i American lydsystem som ikke er i din opprinnelige språk lyder systemet. Registrere deg selv lese et kort avsnitt. Bare 2-3 setninger på engelsk. Deretter lytte til opptaket. Skriv ned nøyaktig hva du hører på innspillingen. Ikke hva du mente å si, men hva du virkelig si. Hvordan er det forskjellig fra hva ble skrevet? Sa du th, når det ble skrevet eller sa du d? Jeg vil foreslå stikker med konsonanter først fordi forskjellene er enklere å finne.

Hvis du ønsker å få hjelp til å forbedre din uttale det ville være best å gå til en Logoped i stedet for en ESL lærer. Logoped er opplært i fysiologi av tale mekanismer og ryggmuskulaturen. De forstår hva som er involvert i produksjon av hver lyd og er opplært til å identifisere og arbeide med articulation problemer. Selv om en aksent ikke er det samme som en articulation problemet har de lignende egenskaper. Når en klient har problemer med å articulating bestemt lyder kan tale-terapeut høre og se hva de gjør på en annen måte og beskrive og vise hvordan du gjør det riktig. Når en klient har en aksent tale-terapeut kan se hva personen gjør annerledes og viser og beskriver hvordan du gjør lyden så det nærmere approximates standarden.

De viktigste rådene jeg kan gi deg er å holde praktisere. I begynnelsen kan det føles som du er overdriver når du "snakker med en amerikaner accent" men jeg er sikker på at indianar høyttalere rundt deg ikke vil engang merke til. De vil bare bli imponert med din stor kunstferdige!

Lærere: Oppdag hvordan å avslutte din klasserommet Management mareritt nå

Øverste spørsmålet vi får på Live Help ekspert på vårt nettsted er "Hvordan får jeg barna til å oppføre seg?" Ofte, leter som lærer eller rådgiveren etter nye disiplin-metoder som vil bedre engasjere passende opptreden i sine omgivelser. Ofte, liker ikke det lærer eller rådgiveren vårt svar.

Vårt svar er at disiplin og konsekvenser er ofte ineffektive. Ja, hver skole eller byrået trenger begge, men alene, de fungerer ikke. Alene? Ja, hvis du har en disiplin og konsekvens strukturen satt opp, men har ikke først undervist elevene dine ferdigheter, motivasjon og holdninger som de trenger for å utføre den ønskede atferd, vil du nesten helt sikkert finne din faget er ineffektiv.

Barn og ungdom ofte kan ikke gjøre bestemte virkemåter som de var aldri lært. Videre kan disse ungdommer som har dårlige holdninger og ingen motivasjon har ingen interesse i å utføre fornøyd. Likevel, lærer elevene å ha ønsket ferdigheter, motivasjon og holdning er nesten universelt over-looked på de fleste områder. Hvis du vil rette på denne forglemmelse, er her viktige elementer som må forord eller følge disiplin og konsekvenser:

Got ferdigheter?
År siden, lærte familier deres avkom grunnleggende kvalifikasjoner som er nødvendige i skolen og andre innstillinger. Nå, mange studenter er aldri blitt undervist om nødvendig muttere og bolter virkemåtene som er avgjørende for å fungere. De kan se dårlig oppførsel hjemme og tar det med seg til webområdet ditt. Det er derfor mange unge synes å ha ingen følelse av akseptable sinne kontroll, verbiage, eller personlige rom og avstand. Sette opp noen disiplin og konsekvensene du vil, men hvis barnet mangler de viktige ferdighetene for å følge, disiplin gjøre ikke mye forskjell.

Fikk motivasjon?
Hvis et barn mener at tjenesten er uviktig, er deres atferd sannsynlig å gjenspeile at troen. Barn lært en gang hjemme om verdien av skolen eller tjenesten. Hvis moderne studenter ikke lære som hjemme, og du ikke lære det på nettstedet, barnets oppførsel kan gjenspeile deres forakt til tross for noen disiplinære innsats.

Fikk holdning?
Hvis et barn har en negativ holdning om nettstedet, som sannsynligvis vil bli gjenspeilet i problematisk atferd. Disiplin kan ikke vanligvis tvinge et barn til å endre, men å justere barnets holdning til å være mer positiv, kan opprette resultater som ved sammenligning, synes nesten magisk.

At disiplin? Lære ferdigheter-- og holdninger og motivasjon

Stopp leter etter høyre konsekvens og disiplin struktur, og fokusere på å bygge ferdigheter, motivasjon og holdning. Alle konsekvenser i verden kan ikke tvinge et barn å gjøre problemet de mangler ferdighetene, holdning og motivasjon til å gjøre. Men ferdigheter kan være den viktigste av tre. Det er så mange ferdigheter å undervise, her er noen til å begynne med:

Vis
Du arbeider ikke magi på en feilmontert student. Nærvær kan være den viktigste ferdigheten for enkelt som de fleste skoler og byråer aldri lære. Verre, hvis en student vises ikke, og er suspendert, som hjelpe barnet å forbedre sin tilstedeværelse? Hva som fungerer uendelig bedre: lære barnet nærvær ferdighetene de trenger, så kanskje de vil ha ferdigheter for å forbedre. Uten ferdigheter, suspensjon eller andre disiplin ikke kan overvinne det faktum at barnet ikke angitt deres alarm, eller ikke vet hvor deres buss pass er.

Lytte opp
Hvis du ikke kan kommunisere med barnet, hvordan kan du gi tjenesten? Undervise barn å ha "ører på lærer" (eller rådgiveren, foster foreldre, etc.) er en grunnleggende konseptet at mange nettsteder har glemt å undervise barn. Disiplin kan ikke snu døgnet og kompensere for virkeligheten at barnet aldri hørt du i første omgang.

Slå opp
Hvis øynene er et annet sted, kan det være vanskelig å kommunisere. "Eyes på lærer" bør undervises universelt, men er ikke. Hvis øynene ikke er sporing, sanksjoner rette ikke den pågående ut Ferdighetsgap, men dyktighet bygningen kan.

Andre Key første ferdigheter å lære første sinne kontroll og riktig administrerende fists, Ben, armer, munn, handlinger.

Ikke glem motivasjon og holdning vil du noen stor motivasjon beslutningstakere? Det er noen eksempler på nettstedet vårt (http://www.youthchg.com/nws3moti.html). Vår utdanning: Starte ikke den Millennium uten den, slå på The Turned-Off Student og siste sjanse School suksess Guide (http://www.youthchg.com/lessons.html) leverer dusinvis av maksimal styrke motivasjon beslutningstakere.

Få gratis prøve materialer, 100s av gratis intervensjoner, og vår gratis problemet Student Problemløser-magazine på nettstedet vårt, http://www.youthchg.com. I tillegg kan du finne din løsning på problemene dine verste student. Vi har også overraskende annerledes, må-se plakater, bøker, øyeblikkelig ebooks, lydbøker, verksteder og gratis Live ekspert hjelp. Hvis du vil ha mer informasjon om denne artikkelen eller Youth endre topp-karakter ressurser, ringe 1-800-545-5736.

Lærere: Kan du bruke de 10 beste klasserommet Management intervensjonene i behandlingstid problemet opptreden?

Med mindre du arbeider med studenter for lett, myk, vil du elske våre "topp 10 beste klasserommet Management intervensjoner i behandlingstid problemet Student opptreden". Disse intervensjonene er tatt fra Løsningssenter for ungdom endre Workshop (http://www.youthchg.com). Det er hundrevis av strategier på området, klar til å brukes av lærere, rådgivere og ungdomsarbeidere. Hvis klasserommet eller gruppe er en pågående mareritt, vil det ta mer enn disse ti nye teknikker for å transformere klassen eller gruppen deres i en drøm, så pass på å sjekke ut web-området for metoder som er spesielt utformet for å tøyle i selv de mest lyste studenter.

1. Lærer Telegram (eller rådgiveren, terapeut... Telegram)
En veteran, "i verdensklasse" spesielle ed lærer var arbeider med en student når barnet plutselig venda over skrivebordet og flyktet rommet. Du vil ikke tro hva denne lærer hadde gjort! Hun hadde skrevet på student matematikk papir! Barnet tolket som bidrar til å bety at læreren trodde han var for dumt å gjøre arbeidet selv, og boltet fra rommet i sinne. Selvfølgelig hadde denne lærer kjent at barnet ville reagere i at måte, hun ville ha vært fornøyd med å la barnet gjør skriftlig, eller hun kunne ha skrevet på bunnen av papir i stedet.

Denne hendelsen er en klassisk, felles situasjon som kunne lett vært unngått hvis bare læreren hadde kjent barnets visninger. Læreren telegrammet undersøkelser din ungdommer for å samle informasjonen du trenger for å unngå problemer som kanskje kan være avverget eller minimert. Gjør din telegram har om fem Fullfør setningen setninger, og inkluderer spørringer som: "Noen av tingene jeg liker om klassen er...," "Det én tingen som jeg skulle ønske du ville gjøre annerledes er...," "Det én tingen som hjelper meg er...," "Det én tingen som ikke hjelper meg er..." og "mine andre kommentarer er..." Du kan være hyggelig overrasket over hvor mye denne lille enheten, gjort med jevne mellomrom, kan redusere eller avslutte problemer.

2. Studier har indikert at når jenter er involvert i sport, de er langt mindre sannsynlig å bli gravid, slippe eller engasjere seg i seriøs misbehavior. For å oppmuntre din kvinnelige studenter å vurdere sport, spør din jenter å håndverket skoler eller plakater med tittelen "Dum Boys, sport er for jenter."

3. En smak av den virkelige verden
Det kan være svært vanskelig å overbevise unge at de desperat trenger utdanning. For barn som har svært dårlig lesing ferdigheter, her en interessant og overbevisende aktivitet. Opprette en meny i et fremmed språk, og spør studentene rekkefølge. For å komme i gang, her er noen nederlandske dinner elementer, men du kan også gå til en side som og deretter registrere engelsk menyen vilkår og har ordene som er oversatt til tysk, fransk eller andre språk. Du ønsker kanskje å faktisk tjene noen av elementene bestillingen studenter. Velg elementer som er svært sannsynlig å bli sett på som distasteful, slik at du kan vurdere tilbud behandler som sardines, stuet prunes og leveren, matvarer som kan være grundig mislikte, men er enkel å kjøpe.

Velg din middag Gebakken garnalen (Pan-Roasted reker) Gegrilde lamskoteletten (grillet lam hakker) Vegeratische pastachotel (vegetarisk Pasta) Rijstpudding møtte frambozencoulis (risgrøt) når din studenter protestere at de ikke kan finne ut hva jeg skal gjøre, la dem vite som kunne sin pågående voksen erfaring i verden om de ikke lærer å lese.

4. Utdanning--ikke kan du leve uten det
Be elevene å liste ut de vanskeligste tingene som de kan stå overfor under sitt liv. Lokke fram svar som administrere en alvorlig sykdom eller finne en jobb. Etter å gå gjennom listen, spør studentene til å identifisere Hvis utdanning vil hjelpe eller vondt i hver situasjon. Hjelpe elevene å merke seg at utdanning nesten alltid hjelper, og aldri er vondt. Hjelpe elever med å forstå: utdanning--du kan ikke leve livet uten det.

5. Det er alltid velferd skynde.
Velferd er går veien for avlytting og 8 spor kassettspiller. Antall velferd mottakere har droppet en fantastisk 50% i de siste seks årene. Plus, i de fleste tilfeller, du kan være på velferd i fem år og deretter du er ute for livet,--ja, livet. Hvor mye penger som er gitt ut er ned med så mye som 90% noen steder. Den gjennomsnittlige personen kan leve nesten 80 år, så velferd kan være tilgjengelig bare 6% av tiden. Hvis du vil formidle hvordan den lille 6% er å din ungdommer, gi 6% i klassen en liten spandere, som en mint. Eller gi hver elev $300 i virtuelle penger, og deretter ta alle bortsett fra 6% unna, forlater hver youngster med kun $18.

6. Tre liten løgn
Hvis du vil lære overbevisende elevene hvor vanskelig det er å fortelle og holde løgn, spør hver youngster å fortelle tre løgn om ting som finner sted den dagen. Så, en typisk løgn kan være: "Jeg har rosa hår," sa ved en brunette. Spør studenter å gjenta hver løgn minst tre ganger en time hele dagen. Neste dag, diskutere hvor mye energi, konsentrasjon og fokus det tok for å opprettholde disse løgnene, og forholde seg diskusjonen faktiske ligger studenter har sagt i siste. Ta med i diskusjonen: "Hvem gjør ligger virkelig fool?" Hjelpe elever med å forstå at på mange måter, løgner virkelig mest fools seg eller seg selv.

7. Ta hensyn
Voksne forvente ofte unge til magisk vet hvordan de skal betale oppmerksomhet, men ingen kan ha faktisk lærte barnet å gjøre dette. For å lære ferdighetene som trengs til å betale oppmerksomhet, undervise hver av disse fem ferdigheter ett om gangen: Forbered ditt område, få deg klar, se handlingen, lytte til handlingen, styre body. Du bør bruke bilder, fille dukker eller andre iøynefallende enheter til å lære og bore ferdigheter i vaner. Men før du lære ferdighetene, du bør ikke forvente dem.

8. Kan du beregne?
Internett og/eller datamaskinen ferdigheter å bli kreves for nesten alle jobb. Du kan ha til å skanne et merke for å stemple inn på jobben, eller logger på et nettverk å få tildelingene. Har din studenter spankulere sine ting ved å utføre oppgaver på Internett eller datamaskin. Her er en å starte: finne hvor du skal få bakeapples, og Finn en speditør til transport. Svar: Bakeapples er en Newfoundland, Canada mat; UPS kunne gi frakt. Diskuter med elevene der de kan hone viktige Internett og datamaskinen ferdigheter.

9. Datamaskiner regel
For god eller dårlig blir datamaskiner absolutt nøkkelen til hverdagslivet og levende. Flere og flere e-post som sendes over Internett, men på samme tid, spam blir en større og større problemfri. Her ved Youth endring mottar vi rundt 300 spams hver dag. Det har blitt vanskeligere og vanskeligere å få øye på den virkelige e-mail from junk e-mail. Faktisk en invitasjon til å presentere vår workshop i Europa var først slettet som vår spam sletting programmet trodde det var uønsket e-post. Så, spare opp din virkelige e-post og søppelpost (som eliminerer støtende eller personlige elementer) og deretter be elevene til å sortere gjennom svært store mengder e-post. Du kan også opprette simulert epostadresser som kan brukes i stedet. Legg merke til hvor mange ganger viktige elementer som regninger, fornyelse merknader, og passordinformasjon, slettes. Husk å ta med falsk virusvarsler, e-postmeldinger som inneholder "virus" og villedende tilbud i e-postmeldinger du gi elevene til å behandle. Når elevene mishandle elementer, oppmerksom på at utdanning og opplæring kan hjelpe.

10. Misbehaved ansatte ville
Hvis du vil vise studenter som presenterer Klasseadministrasjon be problemer, at misbehavior ikke vil bli tolerert i den voksne verden, dem om å søke sysselsetting annonser for arbeidsgivere som søker ansatte med opptreden problemer.

VIL DU HA MER SVAR PÅ DIN VERSTE "KID PROBLEMER?"

En rask topp 10 liste er ingen erstatning for å ha alle ferdigheter og informasjonen du trenger for å arbeide med barn og unge. Basert på siste spørsmål til Live ekspert hjelp området vårt nettsted, mange fagfolk sliter med store hull i deres trening. Mange av dere har sagt at du er usikker på hvordan å tøyle i bølle ungdom, eller du ønske du hadde en bredere mental helse base, eller bedre forstått hva å gjøre om skjøre barn. Vi er her for å hjelpe unge fagfolk hjelpe urolig ungdom. Vurder å få vår gratis problemet Student Problemløser magasinet på nettstedet vårt, koblingen nedenfor, eller laster ned noen av våre lightening raske, problemet-stopper ebooks.

Lærere: Her er svar på spørsmålene dine om studenter som kampen og ha utfordringer

80% av lærerkurs har en tendens til å være på innhold, med bare ca 20% av trening fokus på "menneskelige faktorer," de minutt for minutt problemene med din ungdommer som dominerer hver dag. Enten du er en lærer, rådgiveren, sosialarbeider eller psykolog, er det dager som du går tom for svar.

Her er din sjanse til å få svarene du trenger for dine mest utfordrende ungdom-problemer. Smuglytte på spørsmålene i vår Live ekspert hjelp-området vårt nettsted, og kanskje spørsmålet ditt vil bli besvart. Har et spørsmål for Live Help? Klikk på ikonet Live Help på nettstedet vårt, http://www.youthchg.com.

Spørsmål: har du noen ideer hvordan komme små barn til å vises på nettstedet vårt når ingen foreldre synes villige til å hjelpe barnet å delta?

Svar: vi tror på endene rettferdiggjøre betyr i dette området, noe som betyr at med mindre det bryter webområdets regler eller policyer, deretter gjøre det hvis det vil hjelpe barnet å delta. Tjenesten er bare at viktig, at du bør gjøre hva det tar for å få barnet i. Handlinger kan inkludere waking barnet via telefon, plukke opp barnet i morgen eller sikre en vekkerklokke for youngster å bruke. Du kan også bruke vår populære "Countdown to School (eller Agency) tidsplan" eller gjøre en faksimile av den. "Countdown til skolen Schedule" viser ganger for barnet til å utføre handlinger som er nødvendig for å få klar for skolen. Kompenserer systemet litt for mangelen på avgjørende familie tilsyn.

BONUS INTERVENSJON:
Hvis du arbeider med små barn, vet du at mange kan ikke fortelle tid og kan ikke sikkert vite tall, så satt et stykke tape under stedet der tallene klikker i på en digital klokke. På bånd, kan du skrive tiden du vil barnet å få opp. Så kan du sette en "7" på båndet, og lære barnet å komme og gå når tallet på klokken samsvarer med nummeret på båndet. Det er trist å ha deg overtar familiens jobb, men hvis du ikke har vært i stand til å engasjere seg familien, kan dette være et alternativ verdt å vurdere.

BONUS INTERVENSJON:
For veldig små barn, lære bare dem å "stå opp og gå", og vent litt før du legger til i andre mindre avgjørende oppgaver som Vask ansiktet, for eksempel. Når barnet maler grunnleggende, kan du legge flere oppgaver. I mellomtiden kan du har noen snacks, noen sweatshirts, etc. å fylle tomrommene. Om en eldre ungdom, et yngre barn, en kald eller sulten gutt vil ha vanskeligheter med benefitting fra tjenesten. Pass på å avdekke også barnet å masse motivasjon beslutningstakere; Det er noen på nettstedet vårt, og hundrevis i våre bøker-http://www.youthchg.com/school.html. Et barn som mener at tjenesten er utrolig viktig, kan jobbe hardere for å ankomme.

Spørsmål: Jeg så frustrert prøver å få noen foreldre å gjøre jobben sin! Hvilke tanker har du få foreldre til å gjøre hva de skal gjøre?

A: ved tidspunktet du kjører inn i en urolig familie, har problemene vært i dette systemet i lang tid. Faktisk anbefaler vi ikke at personer som ikke er familie terapeuter fortsette å bruke store mengder tid arbeider å engasjere foreldre som aldri synes å forbedre. Hvis du er en lærer med 30 i klasserommet eller en skole rådgiveren med en caseload på 500, for eksempel, er det ikke realistisk at i dine kort sekunder av "fritid", du noe magisk behandlingstid dypt bekymret familier. I fritiden, vil du sannsynligvis ikke kunne hente som mor til endelig slutter å drikke, eller at pappa å plutselig anerkjenne betydningen av tjenesten. I stedet anbefaler vi at du avbryte eller redusere gjentatte ganger mislykket arbeidet med voksne og vie all eller mesteparten av din energi til å hjelpe barnet lykkes uten familie støtte. Ideer som er vist ovenfor, på å hjelpe selv små barn delta på nettstedet uten familie hjelpemiddel, er et eksempel på hva vi mener. Ja, dette er tragiske, men du kan fortsatt lykkes med barnet selv om du kan aldri lykkes med foreldrene. Barnet er virkelige målet, og hvor beste håper for suksess kan ligge.

Spørsmål: vi ser flere og flere barn som er utrolig mener og voldelig, og det virker som absolutt ingenting jeg gjøre gjør dem oppfører seg. Hva kan jeg gjøre som ville fungere bedre?

Svar: Dette er en av de mest vanlige spørsmålene vi får. 11-15% av deres befolkning er gjennomføre lidelser. Det er en mental helse term som en mental helse profesjonell kan bruke på noen svært hurtful barn. Måten du arbeider med oppførsel lidelser, og barna som du tror kan være oppførsel lidelser, avviker dramatisk fra konvensjonelle tilnærminger. Konvensjonelle tilnærminger mislykkes konsekvent med denne delen av barna. Du må bruke et annet sett med verktøy, eller ellers du vil fortsette å føle at nesten ingenting du gjøre gir noen nyttige resultater. Vi har en god ressurs for deg på dette. Gå til vårt nettsted, http://www.youthchg.com/hottopic.html, hvor noen av grunnleggende på oppførsel lidelser er stavet ut. Hvis du trenger det, kan "All the Best Svar for the verste problemer: utføre lidelser og asosial ungdom"-bøkene våre gi deg mer enn den innledende informasjonen i artikkelen.

Spørsmål: kan du forklare meg hva Aspergers er? Og hva skal jeg gjøre?

A: Aspergers er en constellation av symptomer som varierer fra barn til barn. Det kan være relatert til autisme og er ikke helt forstått. Bare en rådgiveren eller medisinsk profesjonell kan diagnostisere det. Noen vanlige symptomer er upassende sosiale atferd, distractibility, utviklingsmessige forsinkelser, og repeterende snakk eller handlinger. Det er mer utbredt blant menn. I motsetning til autistic barn, språk og kognitive fungerer kanskje ikke som betydelig forsinket eller svekket. Dessuten, denne lidelse kan identifiseres senere, eller oppstår senere enn autisme. Det er ofte misdiagnosed. Vi foreslår at du ikke lar terminologien forvirre deg--selv om mange fagfolk er forståelig nok forvirret av denne diagnostiske termen. I stedet fokusere på bestemte problemene du ser i individuelle barnet, og deretter prioritere bekymringene og arbeide med dem systematisk. Vi foreslår at du fokus på tre områder samtidig.

BONUS INTERVENSJON:
Hvis du har utviklet gode metoder for å arbeide med ADD-påvirket barn, vil noen av disse metodene fungerer bra med Aspergers-påvirket ungdom. For eksempel: for problematisk verbal kommunikasjon, kan du lære barnet ADD - eller Aspergers-påvirket hvordan å gjøre åpningen, midten og lukke linjer, som en måte å gi dem grunnleggende hverdag conversational ferdigheter. Åpningslinjene starte samtalen, midterste Lines fortsette det og lukke linjer avslutte den.

VIL DU HA MER SVAR PÅ DIN VERSTE "KID PROBLEMER?"

Det er hva vi er her for. Vurdere å komme til en live gjennombrudd Strategies klasse (http://www.youthchg.com/live.html), eller du kan bestille kurset på DVD/video (http://www.youthchg.com/tape.html). Vi er her for å hjelpe unge fagfolk hjelpe urolig ungdom.

Upopulær sannheten om bygge selvtillit hos barn og tenåringer

På vår live workshops, vi får ofte forespørsler for intervensjoner som kan forbedre selvtillit verdt-- og vi har mange kreative metoder for alle nivåer av alder. Men på klasse, vi alltid tilby en cautionary note: Hvis et barn hører hjemme at de er ikke bra, eller barnet kalles rasistiske navn eller fysisk angrep i samfunnet, det er ingen strategi som kan taler høyere enn at knyttneve, rasistisk navnet, eller at put-down hjemmefra. Så, den beste tiden å bruke selvtillit byggherrer er når barnet ikke lenger blir det lagt i hjemmet, kalt dårlig navn, osv.

Det kan ikke være en populær perspektiv, men det er sannsynligvis korrekte: når barn er nå står overfor hendelser som genererer lav selvfølelse, som er en vanlig reaksjon på misbruk de møter. Innledende fokus bør ikke nødvendigvis være å møte som rimelig reaksjon, men i stedet å hjelpe barn unngå, administrere eller behandle hendelsene fornærmende.

For barn som ikke lenger står overfor de verbale angrepene eller fysiske overgrep, eller hva som skyldes sine følelser av lav verdi som er befolkningen som disse intervensjonene tilby spesielle verdi. Husk imidlertid at selvtillit ikke finne tilfeldig, men vanligvis er forårsaket av bestemte hendelser barnet har møtt eller står overfor nå. Du må ta disse hendelsene og ikke bare skumme over dem. Med dette i tankene, når tiden er rett, her er noen morsomme strategier som kan hjelpe bygge aktelse:

Aktelse Magazine:
Har elevene sette seg på forsiden av "Esteem Magazine: For studenter som kjenner at Esteem er mer enn bare varm luft." Har din ungdommer fylle magasinet med elementer som er opprettet via noen av neste intervensjoner (tilbys nedenfor), slik at studenter opprette en publikasjon som fanger opp mange av deres positive kvaliteter.

Bilde oss
Ved hjelp av en digital eller instant kameraet har en student snapper kinofilmene av din klassemedlemmer. Listen på styret-egenskaper som "god leder", "pålitelig", "kind til andre" og "alltid villig til å hjelpe." Har studenter sortere bildene slik at de passer kategorier med flyttbare selvklebende for å sikre bildene til styret. Har rikelig med kategorier slik at hvert bilde kan plasseres. Etterpå, kan studenter bli gitt sine bilder med riktig kategori bemerket under bildet. Du kan legge en sløyfe.

Fanget gjør bra
Gjøre award-bånd (som kan knytte til klær med en PIN-kode) og er trykt: "Fanget gjør bra." Tildele disse med jevne mellomrom til klassemedlemmer som den individuelle student virkemåten rettferdiggjør det. Dette er en stor intervensjon for ungdom som er "alltid i trøbbel", og derfor føler meg ille om seg selv.

Godt nytt skoleår
Denne aktiviteten fungerer best på begynnelsen av skoleåret, eller det fungerer også godt i januar. Noen ganger føler elever dårlig om seg selv fordi de mislykkes på aktiviteter på skolen eller byrå. Har studenter gjøre "godt nytt skoleår" oppløsninger, som kan være plassert i bobler og utgitt i himmelen (og senere gjenopprettet.) Arbeide med hver klassemedlemmer å utvikle en plan for å lykkes på deres oppløsninger. Du kan også ha et "godt nytt skoleår" parti, som kan gjøre det vanskeligere å være så helt syrlige og negativt om nettstedet.

Alle kjenner noen som ikke
Liker dem noen ganger
Noen studenter tror at alle bør liker dem. Spesielt i middle school er sjansene at de fleste studenter vil være oppmerksom på at andre ungdommer ikke synes å like dem. Det kan være vanskelig på aktelse. Lære elevene at om lag en tredjedel av barna vil ha dem, om lag en tredjedel ikke liker dem, en tredje ikke bryr seg og hvis du føler disse tallene ligner det du opplever, du gjør rettferdig fin. Elevene kan gjøre illustrasjoner som forklarer hvordan hver tredje ser ut.

Før og etter
Har studenter gjøre "Før" og "Etter" bilder av seg selv, analog med annonser for vekt-tap selskaper som viser personen før og etter at de har mistet vekt. Denne aktiviteten kan hjelpe motet ungdommer bedre forestille gode resultater. Annonsene kan fokusere på et område fra opptjening bedre karakterer, til å forbedre hygiene til å ha flere venner.

Bilde dette
Har studenter kuttet opp magasiner og fiksere bilder på utsiden av en Papirpose for dagligvarer. Bildene bør vise student gode kvaliteter. Poser skal vise student navn og fotografere, og kan være tittelen: bilde meg den gode ting om. En oppfølging: studenter kan skrive positive kommentarer om deres jevnaldrende og plassere kommentarer i poser, slik at det er Posene er fylt med positive tilbakemeldinger.

Alle gjør Mistooks
Perfeksjonist studenter kan raskt føler forferdelig om seg selv når de er ikke perfekt, når de gjøre feil. For å lindre sinne kan de føler seg mot seg selv etter manglende et spørsmål i en spørrekonkurranse, eller feilstaver et ord i en større spelling bee, hjelpe studenter til å oppdage at "alle gjør mistooks." Du først gjøre en mistook ved tripping, for eksempel. Utfordre perfectionistic elevene å gjøre "mistooks" for eksempel slippe sine blyanter, for eksempel. Målet ditt er å redusere sting og intensiteten av å gjøre hverdagen feil.

Perfekt imperfektum
For ytterligere å vise perfectionistic elevene alle gjør feil, kan du lære din klasse som ingen er perfekt, at før eller senere alle mispronounces et ord eller drops ballen i et spill, for eksempel. Undervise elevene dine at de ikke kan være perfekt, men de kan være "perfekt imperfektum." Jo mer redusere du sinne og skam av gjør feil, som noen perfectionistic elever får, jo mindre deres self esteem vil stige og falle basert på ytelse. Det er ikke sunt å ha en esteem basert på eksterne faktorer som ingen av oss helt kan styre.

Ønsker du flere måter å arbeide riktig med barn med lav selvfølelse? Vurdere å komme til en av mine live gjennombrudd strategier klasser (http://www.youthchg.com/live.html), eller du kan bestille kurset på DVD/video (http://www.youthchg.com/tape.html). Noen av metodene i denne artikkelen kom fra boken min "Læring til som the Kid i the speil". Vis informasjon om denne boken på http://www.youthchg.com/lessons.html.

Ultimate klasserommet Management Challenge: Undervisning I sonen Hormone

Lærere, det er den ultimate utfordringen i klasserommet ledelse, er det ikke? Hvis du synes det er vanskelig å lære og rådgiver-studenter som lider av "hormone forgiftning", er her noen stor intervensjoner for å hjelpe dine tenåringer bruke sine hoder i stedet for deres hormoner. Alle disse delightfully forskjellige metoder er tatt fra Ungdom endre Løsningssenter; Det er hundrevis mer det hvis du trenger dem:

On-the-Job Kissy ansikt
Når barna debatt webområdets-standarder som regulerer romantisk kontakt, informere dem at standardene som er avledet fra arbeid verden, ikke dine personlige preferanser. Råde din ungdommer at så snart business arbeidsplasser tillater vanligvis klemmer, kyssingen, etc., vil du også. Så, i vår del av verden, vi fortelle barn som det svært umiddelbar at våre store arbeidsgivere som Nike, delstaten Oregon og Intel, start tilbyr kaffe og kyss pauser, vi gjør det også.

Virke litt, kysse litt
Spør studenter å nevne alle jobbene de kan gjøre og blikket longingly i noens øyne mens du arbeider; Det kan være ingen. Spør din ungdom til å gjette hva som skjer til personer som fungerer litt, kysse litt.

Den andre brannen er nødt til å vent
Har din studenter navn jobbene eller bedrifter som de kan en dag ønsker å gjøre. Be dem om å identifisere resultatene av kyssingen, klemmer, etc. mens du arbeider disse jobbene. Hva kan for eksempel føre til fra brannmann, kirurg eller air lufttrafikk being distrahert av romantiske aktivitet på jobb? Har studenter besvare det spørsmålet humorously ved å bestemme hva distrahert arbeideren kan si når anmodet å konsentrere seg om arbeid. Lokke fram dum svar, slik som brannmann svarer med "At andre brann vil måtte vente."

Vil du gå på Ski i klassen?
Spør studentene hvis de noensinne ville lage mat frokost under klassen eller aktivitet, eller praksis klarinett eller ski? Når de sier "Nei", kan du spørre hvorfor. Når de forteller deg at disse aktivitetene ikke hører hjemme i klassen, kan du svare at verken gjøre kyssingen, hugging, etc. Merk at du ikke er kommentere om romantiske aktiviteten er bra eller dårlig, men at klassen eller gruppen er feil tid og sted, akkurat som det er feil tid og sted for ski eller gjør toast.

Albuene til lett tilgjengelig
Rask og lett å huske retningsgivende for mellommenneskelig kontakt på nettstedet: Touch bare fra albuene til hånden, og da bare etter spør og mottak tillatelse.

Noens søster
Denne intervensjon er utformet for gutter som viser jenter som bare leker. Spør den unge mannen å beskrive hvordan han ville reagere hvis noen tok fordel av hans søster (eller mor eller datter.) Lokke fram svar som viser at han ikke ville tolerere slik oppførsel. Minner om den unge mannen at hver jente er/blir noens søster, noens datter, noens mor.

I tilfelle Hormone Overdose
År siden, lærte familier pålitelig deres avkom det de trengte å vite om mellommenneskelig virkemåten. De ferdighetene er ikke alltid pålitelig undervist hjemme disse dager. Kan du gjøre det din jobb å lære hva familien bør har lært. Husk at fortelle ungdommer "hva ikke til å gjøre", ikke kan være nok til å endre problem opptreden. Sørg for å lære dem "hva å gjøre" i stedet. Pass på å dekke disse: hånd kontroll, munnen kontroll, avstand kontroll og klær-kontroll.

Læreren-RSS-feeder kan hjelpe Stopp klasseadministrasjon problemer og effektivisere din tid

Det kan være et nytt år, men er du sannsynligvis fremdeles håndteringen av den samme gamle "gutt problemer." Den dårlige holdninger, aktelse, peer konflikten, lyver, skolen feil eller familieproblemer ble ikke endret når du venda siden på kalenderen. Ikke la fjorårets problemer lage et vanskelig år. Løse å slutte å bruke fjorårets mislykkede løsninger, og i stedet erstatning oppdatert, mer effektive metoder som dem som finnes i våre bøker, øyeblikkelig ebooks, workshops og web-område. Dette kan være riktig tidspunkt for å slutte å bruke metoder som ikke fungerte bra i 2005, og klarer ikke noe bedre i 2006. Hvis du ikke velger nå for å bytte til oppdatert, mer effektive metoder, kan du fortsette å finne din jobb nedslående og frustrerende, og elevene kan fortsette å slite og være svært vanskelig å behandle. Hva bedre tid til å gjøre dette enn som du Vend siden på kalenderen? Du kan faktisk oppdage at arbeider med vanskelig barn ikke trenger være så vanskelig. Løse i 2006 til å prøve disse 6 nye ideer til å erstatte noen av disse slitt ut, mislykkede intervensjoner som du bør la seg bak i 2005:

1. Kroniske problemer trenger ikke å være kronisk

Klassisk kroniske problemer--som studenter misbehaving når de trenger hjelp--trenger ikke å være "slik den er." Du kan endre kronisk problemområder, og bør du, fordi disse problemene ta stor bompenger du og dine elever.

LØSE å stoppe kroniske problemer

Her er en helt ny intervensjon å bruke med studenter som handle ut når de trenger hjelp i klassen: undervise elevene dine "1, 2, 3, hjelpe meg." Det er et system som elevene kan bruke til å kommunisere enkelt med deg når de trenger hjelp. "1" betyr "Jeg kan gjøre det på min egen." "2" betyr "Jeg trenger hjelp med å starte", og "3" betyr "jeg kommer til å trenge hjelp hele veien gjennom." Nå, selv ikke-verbal studenter kan enkelt få hjelp uten å handle ut.

2. Slutte å gjette hva de skal gjøre

Vil du at legen din gjette hvordan å kurere sykdom? Nei, du henne til å vite hva å gjøre. Er du gjette hvorfor barn er dempe eller mangler? Lurer du på hvordan å inneholde alvorlige handle ut? Gjette er ofte ineffektive og kan være farlig. Hvis du har å gjette mye, kan det være et tegn på at din trening ikke kan har tilstrekkelig utstyrt du å forstå de stadig mer alvorlige problemene med emosjonelle og virkemåten at dagens studenter stede.

LØSE å stoppe gjette

Hvis du bruker de samme generelle intervensjonene med din hele bredt spekter av studenter, som er som å ha en enkelt fastnøkkel i verktøyet-boksen. Du må bruke denne fastnøkkel når du virkelig trengte en skrutrekker eller en hammer. Hvor godt ville som fungerer? Oppgradere dine ferdigheter med elevene dine til å passe alle de forskjellige typene av studenter og problemer som du arbeider med. Starte med oppførsel lidelser siden konvensjonelle metoder som tegnet ed, faktisk kan gjøre dem mye verre-- og disse er allerede elevene dine vanskeligste å administrere. Gå til denne linken for å få de grunnleggende innføring: http://www.youthchg.com/hottopic.html.

3. Slutte stole på Talk

Studenter bare huske hva du sier i ca 30 minutter, og selv da, de har en tendens til å huske bare om omtrent halvparten av det du sa. Verbiage er ikke den beste tilgang-kanalen for å nå alle elever så slutte å gjøre det enkel eller primær-tilnærming.

BESLUTNING om å bruke et bredere spekter av metoder

Her er en dynamitt intervensjon som ikke stoler på hva du sier. Det får jobben gjort bedre enn bare tale. Det er vår populære Poster # 37, "Hvis du er frekk, du er vår Dude," redusert i størrelse til å bli et støtteark. Hvis du klikker koblingen, vil du kunne åpne støttearket og deretter skrive ut den for å bruke med elevene dine. Det er fra våre splitter nye "Virkemåten endre støtteark: å bli et motiverte og forberedt Student og Worker" eBok. Denne serien har nesten alle våre dynamisk støtteark, og du kan eie og skrive dem ut inne rettferdig sekunder. Du kan finne eBok på http://www.youthchg.com/printable.html. Du kan få den handout versjonen av plakat # 37 her hvis du har PDF-programvare på datamaskinen: http://www.youthchg.com/poster37.pdf. Hvis du trenger PDF programvare, få det gratis på http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep2.html

4. Utforske de endeløse nye verktøyene som finnes

Hvis verktøyet boksen inneholdt bare en skrunøkkel, ville du være så glad for å oppdage Hammer og skrutrekkere. At analogi kan gjelde for verktøyene bruker du til å undervise eller råd. Er du klar over at det er en endeløs forsyning av mer effektive tiltak som kan gjøre jobben enklere og elevene mer vellykket?

LØSE å prøve 1 ny intervensjon hver uke

Her er en enkel måte å få 52 nye metoder innlemmet i dine ferdigheter angitt. Legge til en ny, forbedret teknikk hver uke. Vår hjelp og løsning på nettstedet vårt (http://www.youthchg.com/favori.html) har hundrevis av metoder som vil fungere bedre enn de gamle tilnærmingene. Her er en å starte: noen eldre elever tror de "vet det alle allerede." Ikke bruk den tradisjonelle metoden av konfrontere at troen. I stedet, be dem om å forklare hva "reparere og trekker" betyr når sagt av med en dårlig utleier leietaker. Noen ungdommer vet dette ordet selv om det kan være veldig viktig. (Det betyr at en leietaker kan ordne nødvendige reparasjoner når en utleier har mislyktes-- pluss leietaker kan trekke det fra husleien. Ikke vet dette? Du kan ha å leve uten rørleggerarbeid eller varme!)

5. Sett teknologi til arbeid løse "Kid problemer"

Du har ikke lenger å gå på jakt etter svar. Nå kan du komme svar til deg. Hvis du ikke har hørt om RSS (Really Simple Syndication) er du glipp av de hotteste nye måte for å sette Internett for å fungere for deg.

LØSE å prøve RSS

Det er så lett å lære om RSS. Start med nettstedet vårt Registrer side på http://www.youthchg.com/education.html. Det vil forklare hva RSS er, og la du registrerer deg for våre feed. Hver gang vi legger nye intervensjoner, legge til en ny ressurs, legge inn en annen gratis støtteark eller publisere en annen utgave av denne Internett-magasin, du vil være først til å vite fordi du vil bli varslet ved å motta en RSS-feed. Ingen flere jakt gjennom våre enorme området å finne nye ideer eller beste metoder, de vil komme til deg via RSS. Teknologien har gjort mye av arbeidet for deg.

6. Sørg teknologi assistenten

Så mange av dere blir bedt om å gjøre mer med mindre. På grunn av de siste teknologiske fremskritt på Internett, kan teknologi gjøre automatiserte oppgaver for deg, frigjøre mer tid for deg å arbeide med studenter.

LØSE å bruke RSS-feeder til å spare tid

Når du ønsker å vite nyeste kravene til "No Child Left Behind" eller hva beslutninger som ble tatt av din state Department of Education, ta du nå trolig tid til å lese avisen eller gå til et webområde for å få en oppdatering. RSS-feeder kan gjøre som fungerer for deg. Istedenfor å gå til webområdet for Indiana avdeling av Ed å jakte for oppdateringen, kan du for eksempel sette opp en feed som bringer oppdateringen til deg. Du har ikke lenger lese avisen for å få nyheter på skoler og barn. En feed kan bringe den til deg. Et eksempel på en news feed som leverer bare nyheter om skoler og barn, er vist på vår nettside, som et eksempel på http://www.youthchg.com/contact.html. Se etter bevegelige scroller som er av veien nedover siden.