"I siste 2 år, jeg har hatt 4-5 studenter som er diagnostisert med Oppositional trassig Disorder (MERKELIG), Obsessive Compulsive Disorder (OCD), Tourette's Syndrome, Disorder av oppmerksomhet-underskudd/hyperaktivitet (ADHD), Fetal alkohol syndrom (FAS), Aspergers, i tillegg til studenter som har lidd seksuell, psykisk og fysisk ulovligheter."
Fra en e-post sendt av en lærer å merke seg hennes mangel på kunnskap om psykisk helse, trening
De fleste lærere og rådgivere samtykker i at dagens ungdommer er mer urolig, utfordrende og vanskelig enn noen gang tidligere. Det er selv data å sikkerhetskopiere den vurderingen. USA Today rapportert i juni 2005 på en studie utført ved Harvard Medical School. At studien fant at halvparten av alle psykiske lidelser begynner ved alder 14, og at tre fjerdedeler av psykiske lidelser begynner med 24 år gammel. Rådgivere og psykiske helsetjenesten er opplært til å administrere emosjonelle bekymringer, men lærere og andre ikke-mental helse-arbeidere er ikke. Dette problemet er særlig for de av dere som arbeider med dagens urolig og forstyrret barn, men har ikke fått opplæring må du trygt og riktig gjør jobben din.
Hvis du godtar forutsetningen at dagens studenter prøver mer enn noen gang før, så du vet hvorfor du er så motet og brent ut på slutten av dagen. Hvis du har noen gang følt at "ingenting virker" med noen elever, er dette din forklaring hvorfor. Faktor i virkeligheten at de fleste lærerutdanning fokuserer lite oppmerksomhet til urolig og problemet ungdommer, og du har den perfekte stormen. Barn er mer svekket, men de fleste konvensjonelle college trening forberede ikke lærere betydelig ledelse problemer som utgjøres av denne typen barn. Ideelt sett, hvis du ikke er en mental helse profesjonell, ville du fullt oppdatere dine ferdigheter på en klasse som våre gjennombrudd strategier til å undervise og rådgiver urolig Youth Workshop. For å hjelpe en bit, er her noen viktige tips fra vår workshop og andre steder, som hjelper deg med å starte prosessen med å oppgradere dine ferdigheter som arbeider med urolig og vanskelig studenter.
Det er ingen erstatning for psykisk helse-grunnleggende
Husk siste bilen?--den som limped sammen, slik at du kan lure på om du ville få der du trengte for å gå. Bil nødvendig å fikse, men du setter den av, gjør livet ditt mye vanskeligere enn det måtte være. Vel, er prøver å lære eller arbeide med dagens studenter uten grunnleggende kunnskap om psykisk helseinformasjon som kjører den gamle bilen godt utover hva er trygg og smarte. For eksempel her er en rask test av grunnleggende kunnskap om psykisk helse-kunnskap: Hvis du ikke umiddelbart stat forskjellen mellom et oppførsel disordered barn og en tanke disordered, så vil du ikke forstå hva som skjer rett foran deg.
Utvikle et Arsenal av metoder
År siden, kan du bruke "en størrelse passer alle" metoder med studenter, og undervise eller rådgiver vellykket. Det er ikke sant i dag. For eksempel hvis du bruker konvensjonelle metoder med to bestander som er nevnt ovenfor, vil du finne disse strategiene nesten alltid mislykkes. Skal fungere riktig i dag, har du å være bevæpnet med et dynamisk spekter av metoder. Mens generisk tilnærminger kan fortsatt arbeider med et par unger, må du kanskje humor å slokke en oppositional youngster eller delikat nå en misbrukt, slitte ut student. For eksempel her er en enkel, men nyttig idé fra Marjan Glavac, en veteran lærer som er forfatter av "hvordan å gjøre en forskjell: inspirerende elevene til å gjøre sitt beste."
HVIS DU VIL OPPDATERE NÅ
Marjan rutinemessig undersøkelser elevene til å finne ut deres liker og misliker i klasserommet. Dette er slik en viktig forebyggende mål med flere typer utfordret studenter, inkludert oppførsel lidelser, oppositional-trassig og misbrukt ungdommer. For eksempel hvis et barn har problemer med raseri, kan kartlegging hans valg hindre utbrudd noensinne skjer. På begynnelsen av skoleåret spørreundersøkelser Marjan selv foreldre å lære om deres barn. Marjan har utviklet noen fantastiske vilkår for å beskrive hva han gjør. Min favoritt er hans "solskinn telefonsamtaler" der han kaller overordnet når et barn har gjort noe bra. Dette er et kjempefint tilnærming til bruk med engstelig og sårbare barn, i tillegg til andre.
Lære forskjellige stiler
Noen mental helse profesjonell vil fortelle deg at du trenger en rekke stiler med moduser å passe hver type barn du arbeider med. Klassisk eksempel er rock solid bestemthet behov med gjennomføre disordered studenter vs. delikat preg nødvendig med misbrukt ungdommer. Hvis du bare bruker generisk, ikke-tilpassede metoder, kan du ende opp damp rulle over en misbrukt student eller skjøre arbeid refuser, for eksempel.
HVIS DU VIL OPPDATERE NÅ
Marjan Glavac ga meg denne humoristisk, milde intervensjon som er så perfekt for arbeid-refusers som er overveldet av enormity av arbeidet de har å gjøre på skolen. Det er en spøk. Han spør studentene: "Hvorfor må du spise en elefant?" Svar: "en bit om gangen."Hvis du vil se hvordan denne dum, milde teknikken kan bidra til å lindre noen av angst, og selv begynne å bevege barnet litt fremover?
Som du kan sikkert fortelle, ferdig jeg nettopp leser Marjan's e-bok. Jeg er chock full av friske ideer for en rekke stiler. Boken faktisk slutter med en veldig søt, hjerteskjærende oppvarming aktivitet. Jeg vil ikke ødelegge bokens avslutning ved å fortelle du det. Alt jeg vil si er at det er slik en søt, inspirerende bok i tillegg til å være praktisk. Jeg bare ønske jeg hadde skrevet den.
Han har en gratis nyhetsbrev som du kan prøve, eller du kan få e-boken. Det navnet er "hvordan å gjøre en forskjell: inspirerende elevene til å gjøre sitt beste."Boken er så bra at den faktisk kommer med en garanti for at Marjans lærer testede teknikker vil drive deg å "bli lærer du alltid har drømt om å bli". I boken sier Marjan at disse metodene hjulpet ham til å slutte å være så utmattet hele tiden fra stadig disiplinere studenter. Han sier at nå han føler at han har kontroll og makt igjen i klasserommet. Med mindre du er pensjonerer snart, er det verdt det ettall falle i staver å hodet over til hans nettsted for å sjekke ut hans oppfinnsomme strategier.
No comments:
Post a Comment