Santosh Prem, lærer ved Malet Lambert skolen, hevder at "forskjellen mellom et geni og en"normal"person er"at den tidligere tilfeldigvis"anskaffet kritiske kombinasjonen av aktuelle miljø, motivasjon og læring teknikk for å utmerke seg i hans bestemt felt." Bokstavelig talt betyr det at hver student har samme muligheter til excel og lykkes i å studere uten noen eksepsjonell medfødt gave.
En av de viktigste komponentene i denne "geni formelen" hvilken betydning er underestimated både lærere og studenter er å anskaffe og harnessing av 'Lære hvordan Lær' dyktighet. "Dette er trolig en ferdighet som ble aldri uttrykkelig nevnt i alle årene du har brukt i skolen. Men det er der det er mest belønning for minste investeringen. "
Å vite hvordan å lære er faktisk en universell ferdighet som hver elev kan gjøre god bruk av for selv-utdanning i fremtidige liv. Lære å lære er et kritisk utgangspunkt i å studere, som fremmer studentenes suksess i hele løpet av utdanning. Dette drastiske kunnskap utgjør ikke bare grunnlaget for vellykket læring, men utvikler en peculiar læring stil på personen.
Noen elever Velg mer metodisk tilnærming til læringen, og prøv å dykke inn essensen av databehandling, bryte det i logiske enheter for å lære utenat store blokker med informasjon i deler. I mellomtiden, andre tilnærming til læring mindre strukturelt, stolt tungt på loci minne forbedring teknikken, som involverer å gjøre tilknytningene mellom fakta og visualisere ting.
Således, hver lærings-stil er unik, og det er umulig å utdype et sett med standard læring strategier og metoder som kan benyttes ved hver elev. Derfor tilby jeg deg å bli kjent med følgende læring teknikker og eksperimentere med noen av dem til å se hvis de fungerer for deg.
Syv prinsippene for 'Lære å lære' formel
Koble alt du lære til et bestemt mål. Husk at du kan lære noe, hvis du har et klart kuttet mål, som vil motivere dine forhånd i å studere. Prøver å lære noe motvillig eller under tvang, er alltid vanskelig og vanligvis bringe ikke noen fruktbart resultater. Du bør lage et ønske og spekulere over grunn av lære svært nøye. Husk at lære mer innebærer tjene mer; Følgelig kan alt du lære transformert til din karriere suksess.
Du vil lære raskere hvis du strukturerer og logisk organisere all informasjon i hånden. Det vil øke effektiviteten i Memorisering og hjelpe deg utrolig i din studere. Du kan dele dataene inn i små biter eller gjøre en generell oversikt over hva du lærer.
Single ut de viktigste punktene nytt materiale. Bruk en "utheving strategy", som innebærer behandling av informasjon, understreking sin Hovedpunkter og kort oppsummere.
Lære å lage utkast og fastsatt i skrive dine tanker. Hovedformålet idé av utkastet sier og organisering av nøkkelinformasjon meningsfull måte og coherently på et papirark.
Ta regelmessige pauser. Alltid kombinere arbeid med resten. Prøv å gjøre en endring av scene og ser til side. Har noen mat eller slå til noen fysisk trening. Hvis du ikke vil avbryte arbeidet, men fremdeles føler du at læring i samme rundt er unbearable, prøver å følge studere med bakgrunnsmusikk eller gjøre noen visuelle bilder som innebærer flytting, samhandling eller farge.
Lær å budsjettere din tid klokt, til å utføre alt arbeidet i tide og gjøre bruk av hvert minutt av din studere. Distribuere arbeidet rasjonelt og etablere prioritet for hver aktivitet i hånden. Planlegge tiden din i henhold til mengden arbeid du har. Aldri gi en fristelsen til å utsette aktiviteter av sekundær betydning. Husk at hvis du bryter tidsfristen når det er en stor sannsynlighet at du vil gjøre det igjen.
Læring arbeider mer effektivt hvis du er avslappet og ditt sinn er rolig. Konsentrere din oppmerksomhet utelukkende på å studere i din læring perioder. Har en organisert arbeidssted å unngå eventuelle distraksjoner og ikke glem å gi deg selv belønninger når du har fullført noen aktiviteter på en effektiv måte.
Ta risiko og ikke vær redd for å eksperimentere med ulike teknikker. Alltid huske at de som Lær og gjør det konstant over sin levetid gjøre mye bedre i sin karriere, og har mer fordelaktig posisjon enn de som slutter på oppnås resultater og hvile på laurbær.
No comments:
Post a Comment