Er du ute etter for å lære et nettbasert kurs for første gang? Eller har du allerede lært online, men er på utkikk etter noen tips for å hjelpe deg å bli mer effektiv?
Verden av online læring er å utvide i et hurtig tempo.
Flere kurs blir tilbudt og flere studenter registrerer hvert semester. Og mens undervisning et nettbasert kurs kan gjøres mens du sitter på datamaskinen i pyjamas, å være en effektiv online instruktør krever en god del av praksis og forberedelse.
Selvfølgelig, tar undervisning online bort ansikt til ansikt involvering med studenter. Ingenting kan ta plassen til å se en student smile etter endelig forstå et vanskelig konsept.
Men online undervisning kan være enda mer givende enn undervisning, når gjort det bra på campus.
Hva gjør en effektiv online instruktør?
Mens god undervisning innebærer et stort antall kvaliteter og teknikker, sentre effektiv online undervisning på tre hovedpunkter:
1) Du må være klar over dine forventninger!
Siden studenter ikke sitter rett foran deg, er det svært viktig å være veldig klart. Siden du ikke kan se elevene, kan ikke du se dem sitte med en rådvill utseende mens nikker hodet i avtalen.
Hvordan vet du hvis du er klart nok?
• Spør studentene.
• Vurdere nøye kvaliteten på arbeidet, og lukk hvordan de ferdige produkt kampene instruksjonene.
• Har en kollega lese materialet ditt før kurset starter.
Hvis studenten evalueringer er distribuert på slutten av semesteret, du kan bruke tilbakemeldingen til å hjelpe deg å forbedre din kurs og undervisning teknikker-men husk at da du kan ikke lenger hjelpe elevene lære hva du ønsker dem til å lære!
2) Du må kommunisere ofte... og effektivt!
De fleste studentene vil forvente deg å sitte ved datamaskinen når de sender deg et spørsmål via e-post. Selvfølgelig, det er ikke praktisk, heller ikke er det rimelig. Så det er en god idé å gi studentene et tidsrom der du vil svare, med 24-48 timer å være typisk.
Og det er ikke nok å bare kommuniserer ofte. Du må også kommunisere effektivt. Mens noen studenter (spesielt nye online studenter) vil ønske du å "ta dem i hånden" gjennom hvert trinn, hvis du allerede har tydelig skrevet instruksjoner, kan du henvise dem til instruksjonene.
Husk at de fleste studenter ikke er ber deg spørsmål å bry deg-vanligvis, de ønsker bare å sørge for at de gjør hva du vil de skal gjøre. Så være forståelse, selv når du får spørsmål som gjør deg riste på hodet.
Hvis du får de samme spørsmålene ofte, er det en god idé å lagre spørsmål – og dine svar-å skape en "vanlige spørsmål"-delen.
3) Du må la din personlighet å skinne gjennom!
Hvis studentene ønsket bare å lese en bok, trenger de ikke du å lese den for dem. Så, når undervisning online, unngå å ta "enkel måte" ved å legge noen opplesninger og har elevene svare på spørsmålene:
• Legg litt av din personlighet til tildelinger og kommunikasjon (men være forsiktig når du bruker humor, som det er vanskelig å formidle online).
• Gi reelle eksempler som du har lært fra å være saksområdet "ekspert".
• Opprette interessant og interaktive oppdrag å hjelpe studenter virkelig lære materialet.
God undervisning, som å være flink til noe, tar praksis.
Hvis du er klart... Hvis du bor i nær kontakt med elevene... og hvis du oppretter en interessant erfaring, vil du være online instruktøren som studenter ønsker å lære fra!
No comments:
Post a Comment