Er kvotering i fare på høyskoler?

Kvotering og andre set-asides for minoriteter og kvinner har kommet under økende brann i de siste årene. Disse programmene, først begynte tiår siden, var en gang en gitt i høyere utdanning for alt fra opptak til økonomisk støtte. I dag, kvinner og minoritetsgrupper studenter kan ikke stole på samme nivå hjelp fra kvotering som foreldrene har mottatt.

Tilbakeslag mot kvotering kommer hovedsakelig fra gruppen som føles skadet av disse programmer--hvite menn. Som levestandarden for afro-amerikanere i USA har steget, hvite hevder at "Ben opp" levert av satt til side programmer utgjør en urettferdig fordel. På samme måte, hvite menn peke ut at siden kvinner nå gjøre opp mesteparten av studenter, de kan neppe hevder diskriminering. Kritikere av kvotering fremme en fortjener-basert system, der opptak og stipend gis til mest verdige, med rase eller kjønn ikke vurdert i det hele tatt.

Utelukkende fortjener-basert system, imidlertid, har selv kommer under angrep. Tilhengere av kvotering hevder at det er ingen god måte å bestemme fortjeneste. Tester, som SAT, har alltid produsert en mark forskjellene i resultater mellom svarte og hvite. Andre faktorer som brukes til å rangere college søkere som karaktergjennomsnittet og avanserte plassering klasser, varierer mye fra en skole til en annen. Faktisk, hevder mange minoritet ledere at det er ingen fullstendig objektiv måte å måle evne. De tror at en persons bakgrunn eller hindringer han/hun har overvunnet er like viktig som karakterer og standardiserte tester. Ifølge kvotering støttespillere, fortjeneste systemet ikke klarer å produsere et element som er avgjørende for høyere utdanning--mangfold. Dette, sier de, er nødvendig for en godt avrundet college erfaring, så vel som for samfunnsmessige stabilitet.

Til tross for retorikken og lidenskaper på begge sider er fremtidens kvotering sannsynlig å bli bestemt av domstolene, ikke av aktivister. Siste tilstand domstol rulings har opprettholdt politiske endringer i viktige stater som Texas, Florida og California, som nå begrenser hvordan skoler kan bruke rase og kjønn som faktorer for å bestemme opptak. Selv om Høyesterett ikke har ennå utstedt en definitiv kjennelse, er to ting nå tilsynelatende. Først kan ikke rase være den eneste faktoren for å bestemme opptak. For det andre, når rase er en av faktorene, skolen må vise en tvingende interesse for regjeringen å tillate den. Nøyaktig hva som utgjør en "overbevisende" interesse gjenstår for å se.

For å opprettholde mangfold på sine studiesteder, har universiteter utviklet innovative fremgangsmåter for å oppnå samme mål uten å krenke de nye restriksjonene. Ofte kalt en "holistisk" metode, noen skoler nå vurdere en rekke faktorer i tillegg til karakterer og test score. Studenter som hadde en vanskelig hjemme liv eller måtte jobbe under deres high school år for å støtte deres familie kan for eksempel få spesielle hensyn. Videre har selskaper og ulike private stiftelser økt sin finansiering for minoritet stipend for å gjøre for noen nedgang i føderale eller statsstøttet bistand.

Det er usannsynlig at kvotering vil bli helt eliminert. For mange skoler er forpliktet til å opprettholde en variert studentmasse. College administratorer vil finne en måte eller en annen for å oppnå balanse i sine opptak. Hvis dagens tendenser fortsetter, vil imidlertid kvinner og minoriteter trenger å søke ut nye kilder til college økonomisk støtte, og utvikle nye strategier for å få adgang til landets topp universiteter.